成长的力量（初中2） 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

　　《“爱的智慧”幸福家庭教育读本：成长的力量（初中2）》以发展心理学理论为脉络，体现了不同孩子的生理和心理特点，又考虑到了孩子成长的连续性，做到了教育内容阶段性和连续性的统一，相信家长们可以从中获得很多有益的启示。

追问家庭教育的真谛——给初二学生家长的一封信

亲子篇

孩子，我爱你

勤与懒

尊严

“要上就上重点中学”

“艺多”咋也“压身”

怪动作的背后

离家出走的孩子

网迷

亲职篇

从“高要求”到“没要求”

改变谁

成人世界里长大的孩子

宽与严

离婚了，请再爱我一次

补习

美德

家校联系

书香家庭

孩子的未来不是梦

新家庭如何塑造人

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编辑推荐

　　【好的父母都是学出来的】没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母。关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

　　【好的习惯都是养出来的】很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校、老师及孩子的身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是父母有意无意培养出来的。

　　【好的沟通都是听出来的】**个步骤是倾听，让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，站在孩子的角度想想是不是有道理。第三个步骤是建议，有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，父母这时应该给予建议。

书籍介绍

《成长的力量(初中2爱的智慧幸福家庭教育读本)》由翟召博和钱依宁主编，我们提倡用“第三只眼”来“观注”孩子。尤其是进入青春期的孩子，他们有“成人感”，希望大人不要对他们约束太多。但实际上，这个阶段的孩子又是“长大未成人”的阶段，解决问题的能力不够强。所以，父母既不能忽视孩子，也不要两眼死盯着孩子的一举一动，对孩子生活和学习的每一个细节都指手画脚。而是要用“外松内紧”的原则，看似没有对孩子管手管脚，实际上是能掌控孩子成长的每一个细节，在关键的时候能给孩子适度的指导和帮助。有时，也适当地让孩子承担一些不良行为带来的不良后果(自然后果法)，然后让孩子自觉主动地进行行为修正。

《成长的力量(初中2爱的智慧幸福家庭教育读本)》适合初中生家长阅读。