球类运动——排球 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

本教材是在2001年出版的高等学校教材《球类运动——排球》（第二版）的基础上修订而成的。在修订中，力求吸取我国历次统编教材的优点；汇集近年来国内外排球运动*发展动态和科研成果。在编写体例和结构上力求有所突破。着重介绍了六人排球运动的理论与方法，也介绍了软式排球、沙滩排球、气排球等各种形式排球运动的知识与方法。本教材既可作为高等学校体育教育专业排球普修、专修使用教材，也可供体育教师、排球教练员及排球爱好者阅读。

本教材由全国普通高等学校体育教学指导委员会技术学科组组长、教育学博士、博士生导师黄汉升教授任主编。

章 排球运动导论

　节 排球运动简介

　第二节 排球运动发展概况

　第三节 排球运动的相关知识

第二章 排球技术

　节 排球技术的基本理论

　第二节 准备姿势与移动

　第三节 传球

　第四节 垫球

　第五节 发球

　第六节 扣球

　第七节 拦网

第三章 排球战术

　节 排球战术的基本理论

　第二节 阵容配备、交换位置、信号联系及“自由防守队员”的运用

　第三节 排球个人战术

　第四节 排球集体战术

第四章 排球教学与训练设计

　节 排球教学概论

　第二节 排球训练概论

　第三节 排球技术教学与训练

　第四节 排球战术教学与训练

　第五节 教学与训练技法

第五章 排球运动员体能训练的一般理论与方法

　节 体能训练概论

　第二节 发展排球运动员专项身体素质的训练方法

　第三节 排球运动员体能训练与测试方法

第六章 排球运动员的心理技能训练

　节 排球运动员心理技能训练概述

　第二节 一般心理训练方法

　第三节 准备具体比赛的心理训练方法

　第四节 心理训练的程序与注意事项

第七章 排球竞赛组织与编排工作

　节 排球竞赛组织工作

　第二节 排球竞赛制度、编排工作及成绩计算方法

第八章 排球竞赛规则与裁判工作

　节 概述

　第二节 排球竞赛主要规则与裁判方法

　第三节 裁判员主要工作职责与工作方法

　第四节 排球比赛场地与器材设施

第九章 学校排球队工作

　节 学校排球队的组建

　第二节 青少年排球运动员选材

　第三节 学校排球队的管理

　第四节 比赛的指导工作

第十章 中、小学软式排球的教学与竞赛

　节 中、小学软式排球教学内容与要求

　第二节 中、小学软式排球基本技术教学

　第三节 中、小学软式排球基本战术

　第四节 中、小学软式排球竞赛

第十一章 排球游戏

节 排球游戏概论

第二节 排球游戏方法示例

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章 排球运动导论

　　第二节 排球运动发展概况

　　一、世界排球运动的发展

　　（一）世界排球运动发展的阶段及其特点

　　世界排球运动发展百余年来大体经历了3阶段，即从娱乐排球向竞技排球过渡阶段；竞技排球迅速发展阶段；竞技排球的多元化和娱乐排球再兴起阶段。

　　1．从娱乐排球向竞技排球过渡阶段

　　排球运动起源于为中老年人锻炼身体而创造的一种娱乐性游戏活动。人们对球进行隔网拍打，相互嬉戏，以使球不落地为乐趣。初始时无技术可言，双方只是争取用手一次将球击过网，若不能一次将球击过，会有同伴再击。在游戏过程中逐渐体会到，一次击球过网不一定是方式，有时从前场近网处甚至跳起击球过网，反而能创造更好的获胜机会。这样便出现了多次击球的打法，以寻找时机或为技术更好的同伴创造得分机会，即形成了集体配合战术的雏形。后来人们又感到，一方无休止地击球也不合理，于是产生了每方击球至多3次必须过网的规定。这一规定的产生使单一的拍击动作，开始分化为传球和扣球两种技术。富有攻击性的扣球技术的出现，吸引了更多的年轻人参加，故使单纯以娱乐、游戏为目的的排球运动逐渐增添了激烈对抗的色彩，为对付扣球又产生了拦网技术，发球也采用了增加力量的侧面上手球，至此排球运动产生了质的飞跃。

　　随着排球运动的竞技性、对抗性的加强，引起人们对比赛规则的重视。1921—1938年间规则进行了多次的修改和完善，发球、传球、扣球和拦网已成为当时的4大基本技术。在运用各项技术的同时，形成了有意识、有目的、有组织的战术配合，场上队员也出现了位置分工。到了20世纪30年代末和40年代，排球战术进一步发展，为了对付集体拦网，扣、吊结合的打法，产生了与之相适应的拦网保护战术系统。这一阶段排球运动的特点是从娱乐游戏排球逐渐向竞技排球过渡，国际问的比赛没有统一的竞赛规则、竞赛制度和竞赛组织。

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书籍介绍

本书着重介绍了六人排球运动的理论与方法，也介绍了软式排球、沙滩排球、气排球等各种形式排球运动的知识与方法。可作为高等学校体育教育专业排球普修、专修使用教材，也可供体育教师、排球教练员及排球爱好者阅读。