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本书基于《中等职业学校英语课程标准》,结合全面推进素质教育的方针,对中职英语教学评价和信息技术进行研究与解读。其剖析了当前中职教育英语教学现状中的问题,逐一提出了加强中等职业学校英语教学的对策。着重从教学评价与信息化辅助教学两个维度,论述了中职英语教学的一些革新理论与实践。作者也深谙学生的时代背景与学情个性,从信息技术融入中职英语教学的角度展开了深入研究。从信息化教学的概论出发,结合新课标,探讨中职英语信息化教学的设计策略,从理论探讨,到课堂案例分析,并从信息化教学评价的角度,探讨中职英语信息化教学评价体系的设计及实施,由面及点、由浅及里地进行论述。
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书籍介绍
本书基于《中等职业学校英语课程标准》,结合全面推进素质教育的方针,对中职英语教学评价和信息技术进行研究与解读。其剖析了当前中职教育英语教学现状中的问题,逐一提出了加强中等职业学校英语教学的对策。着重从教学评价与信息化辅助教学两个维度,论述了中职英语教学的一些革新理论与实践。作者也深谙学生的时代背景与学情个性,从信息技术融入中职英语教学的角度展开了深入研究。从信息化教学的概论出发,结合新课标,探讨中职英语信息化教学的设计策略,从理论探讨,到课堂案例分析,并从信息化教学评价的角度,探讨中职英语信息化教学评价体系的设计及实施,由面及点、由浅及里地进行论述。
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故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:8分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:9分
章节划分:9分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:3分