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内容简介:
《中外教育史》是为教育专业本科生编写的教材,也适合对教育史感兴趣的读者和备考教育专业研究生的学习者。本教材力求结构明晰、脉络严整、材料精当,以帮助学习者在掌握教育史知识体系的同时开阔思维、深化认识。 新版本仍由中国教育史(上卷)和外国教育史(下卷)两部分构成,各卷按照教育发展的时间脉络分为三编,共18章。主要修订内容包括:①整体框架有小幅调整,如下卷增加“亚非文明古国的教育”“欧洲近代教育思潮”等章节,以提升教材的完整性;②部分章节重新撰写,如外国古代教育部分和外国近代教育制度部分,以提升教材的针对性;③部分章节内容适度扩充,如增加新民主主义教育思想、涂尔干和康德等近代教育家思想、20世纪90年代欧美各国教育改革概况等,以提升教材的适用性;④将各章原附的“拓展阅读书目”改为“拓展阅读推介”,精选两部相关的重要著作,配以简明扼要的介绍,引导读者循迹追踪、延伸学习。
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书籍介绍
《中外教育史》是为教育专业本科生编写的教材,也适合对教育史感兴趣的读者和备考教育专业研究生的学习者。本教材力求结构明晰、脉络严整、材料精当,以帮助学习者在掌握教育史知识体系的同时开阔思维、深化认识。 新版本仍由中国教育史(上卷)和外国教育史(下卷)两部分构成,各卷按照教育发展的时间脉络分为三编,共18章。主要修订内容包括:①整体框架有小幅调整,如下卷增加“亚非文明古国的教育”“欧洲近代教育思潮”等章节,以提升教材的完整性;②部分章节重新撰写,如外国古代教育部分和外国近代教育制度部分,以提升教材的针对性;③部分章节内容适度扩充,如增加新民主主义教育思想、涂尔干和康德等近代教育家思想、20世纪90年代欧美各国教育改革概况等,以提升教材的适用性;④将各章原附的“拓展阅读书目”改为“拓展阅读推介”,精选两部相关的重要著作,配以简明扼要的介绍,引导读者循迹追踪、延伸学习。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:6分
主题深度:3分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:7分
知识广度:9分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:3分
情感共鸣:7分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:8分
事实准确性:3分
文化贡献:9分