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内容简介:
章玳教授在本书中基于远程教育理论、学习理论、共同体理论、服务质量理论以及全面质量管理理论,运用文献研究法、比较研究法、个案研究法及调查研究法,在研究梳理学习支持服务质量基本要素,借鉴国外远程学习支持服
书籍目录:
第一章 绪论
第一节 研究背景及研究意义
第二节 文献回顾与述评
第三节 研究问题与研究内容
第四节 研究思路及研究方法
第五节 研究价值和创新点
第二章 研究的理论基础和相关概念界定
第一节 理论基
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:6分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:7分