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装饰图案设计与表现(第二版)书籍详细信息

  • ISBN:9787558621444
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内容简介:

装饰基础这门课是设计各专业(产品设计、视觉传达、环境艺术、公共艺术、数字媒体等专业)的基础课程,主要解决形式美的问题。但是上好这门基础课却不容易。作者在近二十年的教学中,总结、整理和归纳了一些教学方法和学习方法以飨读者。这些内容主要有以下几个方面: 1、探索符合现代审美装饰的形式和表现手法。无论是第三章基础部分,还是第四、五章深入部分,都尝试摆脱20世纪七八十年代图案程式化风格的影响,从现代审美和表现手法多样性出发,在扎实的写生基础上,灵活运用装饰表现手法。 2、从平面装饰到立体装饰的转换。在第三章第三节内容里,卡通装饰造型表现手法的训练项目中,采用了平面装饰到立体装饰的转换训练。在对动物的卡通装饰造型的设计基础上,再制作完成立体的卡通造型,学生从平面思维到立体思维,从纸笔绘画到材料制作的转换上得到很好的训练,也让装饰真正走进了生活和空间。 3、装饰的升华。在第四章将装饰的内容拓展到了联想与创意,表现形式上追求和谐同构的理想境界,也增强了装饰的趣味性。在古代的装饰器具中也不乏精彩的造型,书中做了一些介绍,可以作为训练时的参考。 4、传统与现代元素的同构表现。在第五章中,尝试从传统图案中提炼元素,再结合现代元素,内容和形式上也要求达到和谐统一,构图时打破传统图案的形式,避免过于饱满与绝对对称,尽量空灵和使用自由的流线。训练中取得了比较成功的效果,很多画面既具有传统的典雅,又具有现代的灵动。 同时,此次修订,调整、更换、增加了40%的内容。


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其它内容:

书籍介绍

装饰基础这门课是设计各专业(产品设计、视觉传达、环境艺术、公共艺术、数字媒体等专业)的基础课程,主要解决形式美的问题。但是上好这门基础课却不容易。作者在近二十年的教学中,总结、整理和归纳了一些教学方法和学习方法以飨读者。这些内容主要有以下几个方面: 1、探索符合现代审美装饰的形式和表现手法。无论是第三章基础部分,还是第四、五章深入部分,都尝试摆脱20世纪七八十年代图案程式化风格的影响,从现代审美和表现手法多样性出发,在扎实的写生基础上,灵活运用装饰表现手法。 2、从平面装饰到立体装饰的转换。在第三章第三节内容里,卡通装饰造型表现手法的训练项目中,采用了平面装饰到立体装饰的转换训练。在对动物的卡通装饰造型的设计基础上,再制作完成立体的卡通造型,学生从平面思维到立体思维,从纸笔绘画到材料制作的转换上得到很好的训练,也让装饰真正走进了生活和空间。 3、装饰的升华。在第四章将装饰的内容拓展到了联想与创意,表现形式上追求和谐同构的理想境界,也增强了装饰的趣味性。在古代的装饰器具中也不乏精彩的造型,书中做了一些介绍,可以作为训练时的参考。 4、传统与现代元素的同构表现。在第五章中,尝试从传统图案中提炼元素,再结合现代元素,内容和形式上也要求达到和谐统一,构图时打破传统图案的形式,避免过于饱满与绝对对称,尽量空灵和使用自由的流线。训练中取得了比较成功的效果,很多画面既具有传统的典雅,又具有现代的灵动。 同时,此次修订,调整、更换、增加了40%的内容。


书籍真实打分

  • 故事情节:6分

  • 人物塑造:6分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:5分

  • 语言运用:4分

  • 文笔流畅:6分

  • 思想传递:7分

  • 知识深度:6分

  • 知识广度:9分

  • 实用性:3分

  • 章节划分:7分

  • 结构布局:6分

  • 新颖与独特:5分

  • 情感共鸣:6分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:5分

  • 沉浸感:3分

  • 事实准确性:6分

  • 文化贡献:7分


网站评分

  • 书籍多样性:5分

  • 书籍信息完全性:3分

  • 网站更新速度:6分

  • 使用便利性:9分

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  • 书籍格式兼容性:4分

  • 是否包含广告:9分

  • 加载速度:6分

  • 安全性:7分

  • 稳定性:4分

  • 搜索功能:5分

  • 下载便捷性:7分


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  • 实惠(249+)
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