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内容简介:
《建成环境主观评价方法研究》从方法学的角度,从方法论、学科一般方法和具体技术(含应用技术)3个层面,系统研究了以使用者主体价值需求为中心的建成环境主观评价(subjectiveevaluationofbuiltenviron-ment)方法理论体系与应用技术。结合大学校园环境、城市商业步行街、城市居住区、校园文化广场、城市中心区开放空间以及银行营业厅等6个不同类型、不同空间尺度、不同评价目的实证案例,全面深入地阐述本书所提出的“结构-人文”主观评价方法理论与应用技术问题。作者提倡把主观评价有效地结合到设计过程的各阶段之中,以增进环境设计的客观性。本书具有创新性、实用性和可操作性,适合建筑策划工作者、建筑设计与环境研究者、高等院校相关专业的师生以及广大科技人员阅读和参考。
书籍目录:
0前言
1建成环境主观评价的理论概述
1.1建成环境评价及其发展现状与历程
1.2建成环境主观评价的内涵与特点
1.3建成环境主观评价的类型和层系
1.4建成环境主观评价的研究内容
1.5主观评价旨趣及国内外研究水平概述
1.6小结
2建构“结构-人文”主观评价方法体系
2.1评价方法学的内容和理论地位
2.2建成环境主观评价方法的基本问题
2.3现代建成环境主观评价方法的主要范式及取向
2.4建成环境主观评价方法的发展现状
2.5量与质的交融:建构“结构-人文”二元体
2.6建成环境主观评价的多元方法复合应用策略
2.7小结
3探索“结构-人文”评价通用技术:华南理工大学校园环境质量主观评价
3.1建成环境主观评价的过程模型
3.2评价的前期信息准备
3.3研究设计
3.4构建评价因素
3.5确定评价因素的测量方法
3.6统计调查评价的结果
3.7校园环境的多级模糊综合评价
3.8华南理工大学校园环境评价的质化评价结果分析
3.9华南理工大学校园环境的照片评价实验
3.10评价质量的评估
3.11华南理工大学校园环境评价结论及其评价技术比较
3.12讨论:通用性主观评价技术研究
3.13小结
4设计前期研究型主观评价方法的应用
4.1以设计前期研究为目的的建成环境主观评价
4.2珠海莲花路步行街前期评价的技术准备
4.3调查结果及统计分析
4.4讨论:统计调查评价技术研究
4.5作为设计前期研究法的主观评价应用技术
4.6小结
5设计反馈研究:城市居住环境质量主观评价
5.1设计反馈型主观评价的研究回顾
5.2城市居住环境质量反馈评价的背景
5.3本研究的技术准备
5.4问卷资料统计分析
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:6分
文笔流畅:7分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:6分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:5分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:4分
文化贡献:8分