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内容简介:
《审计基础》在统筹兼顾学生的认知规律和审计工作过程系统化课改理念基础上,借鉴注册会计师和初级审计师的职业资格标准,搭建以注册会计师审计为主兼顾国家审计和内部审计的课程内容框架,设计了认知审计、了解审计环境、熟知审计要素、熟悉财务报表审计过程、认识专项审计与审计管理等5个学习项目,每个学习项目包括2~6个典型学习任务,每个学习任务划分为若干个学习子任务,各个任务或子任务以多个经典案例引导,辅以丰富多样的小资源,充分体现岗位引领、能力本位、项目导向、任务驱动、资源拓展、导学做评一体化的职教要求。 本书适合于高职高专院校、成人教育学校、民办学校及本科院校举办的二级职业技术学院会计学、审计学类专业及其他相关专业的教学,也可供五年制高职、中职学生使用,并可作为从事审计工作的专业人士的参考书。
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书籍介绍
《审计基础》在统筹兼顾学生的认知规律和审计工作过程系统化课改理念基础上,借鉴注册会计师和初级审计师的职业资格标准,搭建以注册会计师审计为主兼顾国家审计和内部审计的课程内容框架,设计了认知审计、了解审计环境、熟知审计要素、熟悉财务报表审计过程、认识专项审计与审计管理等5个学习项目,每个学习项目包括2~6个典型学习任务,每个学习任务划分为若干个学习子任务,各个任务或子任务以多个经典案例引导,辅以丰富多样的小资源,充分体现岗位引领、能力本位、项目导向、任务驱动、资源拓展、导学做评一体化的职教要求。 本书适合于高职高专院校、成人教育学校、民办学校及本科院校举办的二级职业技术学院会计学、审计学类专业及其他相关专业的教学,也可供五年制高职、中职学生使用,并可作为从事审计工作的专业人士的参考书。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:6分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:3分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:4分