教学形态信息化创新应用探索与实践 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

　　《教学形态信息化创新应用探索与实践》是宁波城市职业技术学院近年来围绕“教学形态信息化创新应用”工作探索与实践阶段性成果的总结，凝聚了全校师生创新实践的集体智慧。全书共分为六章，*章为“教学信息化创新应用制度构建”，第二章为“教学信息化创新应用环境创设”，第三章为“教学信息化创新应用实践研究”，第四章为“教学信息化课程开发应用案例”，第五章为“基于信息化理念专业建设案例”，第六章为“教学信息化创新应用阶段成效”，其中第三、四章是学校部分教师研究和实践的成果（文中已标注作者）。

章 教学信息化创新应用制度构建

节 制度建设的意义及概要

第二节 教学形态信息化创新应用工作方案

第三节 教学形态信息化创新应用项目管理办法

第四节 在线开放课程管理细则

第二章 教学信息化创新应用环境创设

节 优化基础设施，建立信息化高速路

第二节 教学环境智慧化，保障教育教学方式创新

第三节 构建网络学习空间，共建共享资源，增进质量评价

第三章 教学信息化创新应用实践研究

节 信息技术与专业建设

第二节 信息技术与课程建设

第三节 信息化与课堂教学模式

第四节 信息化与教师及环境

第五节 信息化与学习策略及评价

第四章 教学信息化课程开发应用案例

案例一：基于翻转课堂的思政课“手机移动”教学实践（沈陈敏）

案例二：基于“好导游是怎样炼成的”慕课的教学模式改革实践（傅远柏）

案例三：“英语模拟导游”混合式教学模式实践案例（陈欣）

案例四：“传感器与检测技术”在线开放课程建设与应用（邵华）

案例五：“嵌入式C语言程序设计”混合式教学模式创新与实践（汪宋良）

案例六：“英汉语言对比”MOOC与翻转课堂教学模式实践（邱立珍）

案例七：“观赏植物识别”混合教学模式创新与实践（李金朝）

案例八：“园艺植物栽培技术”翻转课堂实践（张椿芳）

案例九：“基础英语综合1”混合式教学模式实践（熊素娟）

案例十：“市场失灵和政府调控”混合式教学模式创新与实践（范明华）

案例十一：“应用文写作”课程混合式教学模式创新与实践（陈洁）

案例十二：“包装设计”课程混合式教学案例（吴莹）

第五章 基于信息化理念专业建设案例

节 基于在线学习的专业课程体系建设背景

第二节 计算机网络技术专业在线课程体系的构建

第三节 计算机网络技术专业在线课程组织实施与成效

第四节 计算机网络技术专业在线课程开发与应用案例

第六章 教学信息化创新应用阶段成效

节 学校教学信息化工作基础

第二节 学校信息化创新主要举措

第三节 信息化创新应用阶段成效

第四节 信息化创新应用工作历程

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