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内容简介:
本书为"英语教师培训丛书"之一。作者紧密围绕教材评估、改编和开发,非常细致地提出了教材评估的标准、步骤和方法,教材改编的目标、原则、步骤和参考实例,以及教材开发(尤其是文本驱动学习法指导的教材开发)的原则和方法,并设置任务,让读者在阅读的过程中进行实践训练,帮助教师进一步提升教学水平,提高教学质量。本书对于我国的英语教师的能力培养和发展有一定借鉴和学习价值。
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书籍介绍
本书为"新课标英语教师培训丛书"之一。作者紧密围绕教材评估、改编和开发,非常细致地提出了教材评估的标准、步骤和方法,教材改编的目标、原则、步骤和参考实例,以及教材开发(尤其是文本驱动学习法指导的教材开发)的原则和方法,并设置任务,让读者在阅读的过程中进行实践训练,帮助教师进一步提升教学水平,提高教学质量。本书对于我国的英语教师的能力培养和发展有一定借鉴和学习价值。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:5分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:4分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:7分
文化贡献:3分