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内容简介:
本书是根据*计算机基础课程教学指导委员会*制订的大学计算机基础教学基本要求编写而成的,尽量做到适合不同学科专业的要求及满足不同学生的各种层次的需求。全书共分四部分,部分计算机基础理论、第二部分计算机基础操作。第三部分计算机专业理论简介、第四部分计算机高级操作。不同层次的学生可以根据自身要求必修或选修本教材的各部分内容。本书还配套有实验及上机指导书和教学用电子教案,有助于培养学生的实践操作技能以及方便教学。
本书不仅可以作为高等院校非计算机专业的教材,还可作为高职、高等技术学校的计算机应用基础课程教材,也可作为各类参加计算机等级考试及自学参考书。
书籍目录:
部分 计算机基础理论
第1章 计算机概述
1.1 计算机发展史
1.1.1 现代计算机的产生
1.1.2 现代计算机的发展
1.1.3 计算机在我国的发展
1.2 计算机的基本功能
1.2.1 计算机的应用领域
1.2.2 计算机的分类
1.3 数制
1.3.1 数制的概念
1.3.2 二、十、八、十六进制及其转换
1.3.3 数据单位
1.4 数据在计算机中的表示
1.4.1 数在计算机中的表示
1.4.2 西文字符在计算机中的表示
1.4.3 计算机中汉字的表示
1.4.4 多媒体数据在计算机中的表示
习题
第2章 计算机系统结构
2.1 计算机系统组成
2.2 硬件系统
2.3 软件系统
习题
第3章 计算机安全
第4章 计算机网络
第5章 多媒体计算机
第二部分 计算机基础操作
第三部分 计算机专业理论简介
第四部分 计算机进阶操作
作者介绍:
南京艺术学院教授、博士生导师,音乐学研究所所长。中央音乐学院音乐学研究所特聘研究员,中国音乐学院特聘教授,上海音乐学院、上海高校音乐人类学E-研究院特聘研究员。
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其它内容:
编辑推荐
大学计算机基础课程应该体现多模式、个性化要求。多模式就是适应不同学科专业的要求,个性化就是满足不同学生的各种层次需求。具体而言,《大学计算机基础》课程应该具有模块化的特点,重应用,重方法,强化学生的实际动手能力。作者以此为出发点,编写了《大学计算机基础》教材,全书分四部分,**部分,计算机基础理论,建议全部学生必修。第二部分,计算机基础操作,提供文科、体育、艺术类学生必修。第三部分,计算机专业理论简介,提供理工类学生必修。第四部分,计算机高级操作,提供理工类学生必修以及其他专业优秀学生选修。随教材配套有实验及上机指导书、电子教案等。
网站评分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:4分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:6分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:9分