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柠檬书坊 -绘画 -新人文读本(第2版初中A繁星卷)/北大基础教育文库

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新人文读本(第2版初中A繁星卷)/北大基础教育文库书籍详细信息

  • ISBN：9787301146583
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2009-01
  • 页数：164
  • 价格：12.66
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

《新人文读本:繁星卷(第2版)(初中A)》在同类的读本中是一套很有特色的读本，其中特色之一就是以精美的时文为主，兼顾一些经典美文。堂内课本，自然要以选择从前的经典为主。这是由教科书的性质所决定了的。但这样的编选方针同时带来了一个很大的弊端，这就是课本的内容乃至表达方式，与现实脱节，严重缺乏当下感。其实，不管是思想还是形式，以文字形成的文本，都在发生变化，而这些变化是与时代的变化联系在一起的。理想的教育应使孩子的成长时刻处在一种浓重的时代氛围之中，与时间同行，与社会问行，与审美同行，与趣味同行，甚至是与语言同行。以相对稳定的体例来确定自己位置的课堂课本，和与时代一起前行的课外读本的同时存在，这也许才是一种完美的安排。其实经典也是一个相对的概念。已被认定的经典，并非一开始就被认定是经典的。经典来自于非经典。而现在还没有被认定为经典的非经典，在许多年后也许就是经典。

就学习而言，对课堂书本的学习并不是学习的全部，甚至并不占最大的比重。那些取得成功的孩子，都在向我们呈示一个事实：他们的学习有很大的比重是在课堂以外。这个“以外”的世界，更加广阔，也更加自由。它比课堂世界丰富得多。可选择的天地也更深广得多。堂内对一个孩子个性的培养，其实远不如堂外对一个孩子个性的培养那样有力。

书籍目录：

编 走过童年，体昧成长

人文阅读·精读篇

好的时刻

人文阅读·赏读篇

我的童年(节选)

童年乐事

后母的三巴掌

我的葬礼

人文写作·点拨与素材

写作主题：成长

第二编 人生有爱，花木含情

人文阅读·精读篇

春雨梨花

人文阅读·赏读篇

腊梅花开

要听懂草木的叹息

没有一棵小草自惭形秽

紫藤

人文写作·点拨与素材

写作主题：一花一木总关情

第三编 快乐时光，真情打造

人文阅读·精读篇

蓝眼睛，棕眼睛

人文阅读·赏读篇

窗外响起小夜曲

我喜欢

分享营火

逗乐

人文写作·点拨与素材

写作主题：快乐

第四编 理想如鼓，信念如旗

人文阅读·精读篇

靠着梦想

人文阅读·赏读篇

为什么怀念白求恩

屋顶上的月光

想飞的梦想是块金

一束光明

人文写作·点拨与素材

写作主题：信念

第五编 家有儿女，父母情长

人文阅读·精读篇

儿女(节选)

人文阅读·赏读篇

投降

陀螺和巧克力

家有小子初长成

某位小男士

人文写作·点拨与素材

写作主题：孝心无价·

第六编 家乡风物，意韵悠长

人文阅读·精读篇

年味

人文阅读·赏读篇

延安武鼓

龙舟竞渡话端阳

挤死也要去祖庙

家乡皮影戏

人文写作·点拨与素材

写作主题：家乡文化

第七编 四季美景，各具风情

人文阅读·精读篇

春天的 朵鲜花

人文阅读·赏读篇

春至

夏之 句

秋魂

看雪

人文写作·点拨与素材

写作主题：感受四季之美

第八编 趣味科普，开启智慧

人文阅读·精读篇

一棵白菜的幸福生活

人文阆读·赏读篇

天空为什么是蓝色

1℃要值多少钱

雪打灯笼云遮月

人文写作·点拨与素材

写作主题：科技与我的生活

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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其它内容：

书籍介绍

《新人文读本:繁星卷(第2版)(初中A)》在同类的读本中是一套很有特色的读本，其中特色之一就是以精美的时文为主，兼顾一些经典美文。堂内课本，自然要以选择从前的经典为主。这是由教科书的性质所决定了的。但这样的编选方针同时带来了一个很大的弊端，这就是课本的内容乃至表达方式，与现实脱节，严重缺乏当下感。其实，不管是思想还是形式，以文字形成的文本，都在发生变化，而这些变化是与时代的变化联系在一起的。理想的教育应使孩子的成长时刻处在一种浓重的时代氛围之中，与时间同行，与社会问行，与审美同行，与趣味同行，甚至是与语言同行。以相对稳定的体例来确定自己位置的课堂课本，和与时代一起前行的课外读本的同时存在，这也许才是一种完美的安排。其实经典也是一个相对的概念。已被认定的经典，并非一开始就被认定是经典的。经典来自于非经典。而现在还没有被认定为经典的非经典，在许多年后也许就是经典。

就学习而言，对课堂书本的学习并不是学习的全部，甚至并不占最大的比重。那些取得成功的孩子，都在向我们呈示一个事实：他们的学习有很大的比重是在课堂以外。这个“以外”的世界，更加广阔，也更加自由。它比课堂世界丰富得多。可选择的天地也更深广得多。堂内对一个孩子个性的培养，其实远不如堂外对一个孩子个性的培养那样有力。

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：8分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：3分

  • 语言运用：3分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：7分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：6分

  • 书籍信息完全性：5分

  • 网站更新速度：8分

  • 使用便利性：9分

  • 书籍清晰度：3分

  • 书籍格式兼容性：5分

  • 是否包含广告：8分

  • 加载速度：9分

  • 安全性：6分

  • 稳定性：8分

  • 搜索功能：9分

  • 下载便捷性：9分

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ISBN：9787301146583
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出版日期：2009-01
作者：暂无作者
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