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原文赏析:
学习应该是一种娱乐。在人类吃饱、玩好、睡足的情况下,快乐地进行。如果把学习变成一种艰苦的心灵劳役,那就没有多少意思了。吃好、睡好、玩好,做个别样“三好学生”,这不但是对孩子们说的,每个成年人也一样。不管你长多大,当你是一个学生的身份,就应该在基本需求方面善待自己。只有爱自己的人才能爱天下,只有养足了自已身心的人,才能养育天下众生。
要想让你的小孩在学习、体魄心灵等方面健康发展,你就必须让他在此外的空间里健康发展。当生命这一部分发展不好时,那一部分也会发展不好。要培养一个德智体全面发展的三好学生,你必须让你的小孩吃好、睡好、玩好——做到这三好。只有把这三好做好的学生,那三好才能真正好。否则,那是不可能的。
有人可能会担心,时间是固定的,生命也是有限的,如果我让小孩在吃、睡、玩上面用的时间多了,他哪还有时间去学习啊?那不是瞎扯吗?你确定真是如此吗?不要让学习成为恐惧的代替品。当一个人吃饱了、玩好了、睡足了,他想干什么呢?他想学点什么。一个小孩之所以不想学习,很可能是因为他没玩够。他有很多天性方面的需求没有得到满足,而你却让他避开他天性需要的东西,往他里面装你给予他的东西,这怎么能行呢?
教育小孩不能只给他们一形而下的、实实在在的知识,还应该更多地给予一些形而上的、玄虚的智慧。因为他们是需要这些的,这也与他们的空盈之心相契。
你给你的小孩讲过佛陀或老子的故事吗?你把老子和佛陀生活智慧的要点,贯穿到他的生活中了吗?给予他们佛陀、老子的智慧,甚至比给予他们爱因斯坦、牛顿的知识更为重要。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:8分
语言运用:6分
文笔流畅:5分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:6分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:8分