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内容简介:
张之洞的《书目答问》,是一部指导治学门径的举要目录。全书分经史子集四部分,另增“丛书目”,每一类都列出该类*重要的著作及较好的版式本,并作适当的比较和评论,颇便初学者,故而在当时流传极广。后因新书和善本不断问世,清末民初学者范希曾又对原书进行了补正,增加了不少新的内容,也改正了原书的一些讹误。它的出现,得到了当代学者的普遍重视,从而为我国目录著作开辟了一个新的领域。
书籍目录:
目录
《书目答问补正》导读徐鹏 / 1
序柳诒徵 / 1
书目答问略例张之洞 / 1
卷一经部总目 / 1
正经正注第一十三经五经四书合刻本诸经分刻本附诸经读本 / 1
列朝经注经说经本考证第二易书诗周礼仪礼礼记三礼总义乐春秋左传春秋公羊传春秋梁传春秋总义论语孟子四书孝经尔雅诸经总义诸经目录文字音义石经 / 8
小学第三说文古文篆隶真书各体书音韵训诂 / 59
卷二史部总目 / 77
正史第一二十四史二十一史十七史合刻本正史分刻本正史注补表谱考证 / 77
编年第二司马通鉴别本纪年纲目 / 93
纪事本末第三 / 96
古史第四 / 98
别史第五 / 103
杂史第六事实掌故琐记 / 106
载记第七 / 114
传记第八 / 116
诏令奏议第九 / 119
地理第十古地志今地志水道边防外纪杂地志 / 121
政书第十一历代通制古制今制 / 135
谱录第十二书目姓名年谱名物 / 139
金石第十三金石目录金石图象金石文字金石义例 / 146
史评第十四论史法论史事 / 157
卷三子部总目 / 160
周秦诸子第一 / 160
儒家第二议论经济理学考订 / 168
兵家第三 / 185
法家第四 / 186
农家第五 / 187
医家第六 / 189
天文算法第七中法西法兼用中西法 / 191
术数第八 / 204
艺术第九 / 205
杂家第十 / 208
小说家第十一 / 210
释道家第十二释家道家 / 214
类书第十三 / 217
卷四集部总目 / 220
楚辞第一 / 220
别集第二汉魏六朝唐五代北宋南宋金元明清理学家集清考订家集清古文家集清骈体文家集清诗家集清词家集 / 221
总集第三文选文诗词 / 262
诗文评第四 / 275
卷五丛书目 / 281
古今人著述合刻丛书 / 281
国朝一人著述合刻丛书 / 288附一别录目 / 293群书读本 / 293
考订初学各书 / 294
词章初学各书 / 295
童蒙幼学各书 / 295
附二国朝著述诸家姓名略总目 / 297
经学家专门汉学汉宋兼采经学 / 298
史学家 / 302
理学家陆王兼程朱之学程朱之学陆王之学理学别派 / 304
经学、史学兼理学家 / 305
小学家 / 305
文选学家 / 306
算学家中法西法兼用中西法 / 306
校勘之学家 / 309
金石学家 / 309
古文家不立宗派桐城派阳湖派 / 310
骈体文家 / 311
诗家 / 312
词家 / 312
经济家 / 312
跋 / 314
作者介绍:
张之洞(1837—1909),晚清名臣、清代洋务派代表人物。官至体仁阁大学士。 教育方面,他创办了自强学堂(今武汉大学前身)、广雅书院等。 政治上主张“中学为体,西学为用”。有《张文襄公全集》。张之洞与曾国藩、李鸿章、左宗棠并称“晚清中兴四大名臣”。
范希曾(1899~1930),著名目录学家,字耒研,号穉露。曾先后撰著《南献遗征笺》、《评〈清史稿·艺文志〉》、《天问校语》以及《书目答问》的研究、补正工作。
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原文赏析:
由小学入经学者,其经学可信;由经学入史学者,其史学可信;由经学史学入理学者,其理学可信;以经学史学兼词章者,其词章有用;以经学、史学兼经济者,其经济成就远大。
考石经者,已入经部,石经类隶释、隶续、汉隶字原,已入经部小学类。
汉隶字源 “源”原作“原”,据汲古阁刊本改。
李北海集六卷,附錄一卷。。。。。。
李北海集六卷,附錄一卷。。。。。。
九史同姓名略七十二卷
遼金元三史同名錄四十卷。。。。。。
劉師培周禮古注集疏二十卷,未刊,清稿存蘄春黃侃處。
其它内容:
书籍介绍
张之洞的《书目答问》,是一部指导治学门径的举要目录。全书分经史子集四部分,另增“丛书目”,每一类都列出该类*重要的著作及较好的版式本,并作适当的比较和评论,颇便初学者,故而在当时流传极广。后因新书和善本不断问世,清末民初学者范希曾又对原书进行了补正,增加了不少新的内容,也改正了原书的一些讹误。它的出现,得到了当代学者的普遍重视,从而为我国目录著作开辟了一个新的领域。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:8分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:4分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:4分
文化贡献:6分