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学前儿童语言教育(教师教育系列教材)书籍详细信息

  • ISBN：9787302539223
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2019-11
  • 页数：暂无页数
  • 价格：35.70
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

《学前儿童语言教育》围绕学前儿童语言教育的重点，从理论和实践的角度展开论述和讨论，反映了《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》对幼儿语言发展的要求。《学前儿童语言教育》共分为8章，主要内容包括学前儿童语言教育概述、学前儿童语言的基础知识、不同阶段学前儿童语言发展与教育、学前儿童语言教育的目标与内容、学前儿童语言教育的途径与方法、学前儿童语言教育活动的设计与组织指导、学前儿童语言教育评价、学前儿童语言教育研究展望。通过学习《学前儿童语言教育》，学生能够对学前儿童语言教育有一个整体认识，掌握学前儿童语言教育活动设计与组织实施的基本技能。

《学前儿童语言教育》融系统性、新颖性、应用性和启发性于一体，本书的特色首先体现在体系的科学性，每章包括“本章学习目标、核心概念、引导案例、本章小结及思考与练习”；其次是注重理论联系实际，精选了大量案例，便于学生加深理解； 是编写视角新颖，始终站位于实践的视角，不同于其他语言教育类教材，突出了学前专业基础课的“实践特点”。

《学前儿童语言教育》可以作为高等学校本科及专科学前教育专业的基础课教材，也可作为从事幼儿语言教学和研究人员、幼儿教师和有意从事幼儿教育的其他专业学生的参考用书。

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  • 人物塑造：6分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：7分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：9分

  • 实用性：7分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：3分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：3分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：9分

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ISBN：9787302539223
出版社：暂无出版社
出版日期：2019-11
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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