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内容简介:
故事,让孩子了解自己、了解他人、了解世间百态。
说故事不仅是父母与孩子交流的*方式,更是父母陪伴孩子成长的美好记忆。
在本书中,台湾说故事大王张大光根据自身多年经验,
向父母们讲述说故事的秘笈,让故事不再平凡。
从说故事到玩故事,培养孩子的思维能力、表达能力、创造力等;
从玩故事再到聊故事,让父母更懂孩子,也让孩子更懂父母;
从聊故事到演故事,让孩子更有切身感受,产生共鸣。
这本书里没有说教,只有说故事!
书籍目录:
part1 故事可以这样聊——教养,说故事就好
故事,让你更懂孩子
故事,让孩子更懂自己
故事,让孩子更懂别人
从故事发现教养重要的事
用故事还给孩子该有的童年
说故事,让你陪孩子慢慢长大
PART2 故事可以这样听——爱听故事的孩子不会变坏
好故事影响一辈子
故事,“说”比内容重要
很多东西可以不用你来讲——让书本当孩子一辈子的老师
用故事作为孩子生命能量的补充
故事的元素,引领孩子走出人生迷宫
PART3 故事可以这样玩——陪伴,从说故事开始
再忙,也要为你说个故事
说故事,没有口才不好这种事
愿意陪孩子的,就是好父母
不当超人,只当孩子的玩伴
手偶好好玩——不求完美,开心就好
PART4 故事可以这样演——故事不能光说不练
别忘了,主角是孩子
拜托!别再办说故事比赛了
谁说故事一定要照书念?
别怕!添油加醋又何妨
请用孩子的眼光挑绘本
不会说故事?从看图、解图开始
在“互动”中培养好品格
有趣的故事就是好故事
PART5 故事可以这样问——说教不如说故事
问问题让孩子更专注
只问问题,不评对错—听故事学“分享”
凡“说”过必留下痕迹——多一点耐心,启发“同理心”
问问题培养孩子独立思考的能力
PART6 故事可以这样说——“喂”故事不如“存”故事
可不可以不要用书说故事?
故事可以这样开始
哔哔!有状况——当故事被打断时
故事如何快乐结尾?
PART7 张爸爸的“故事教养”补充包
害羞,不是孩子的错
不乖乖吃饭,就没得吃
做错事,大人小孩一起罚站
关掉电视,可以做好多事
后记
作者介绍:
張大光,台灣位以「說故事」成功創業,帶領風潮的瘋子。分享好故事,為孩子打造幸福童年的夢想家。為麥當勞等知名企業培訓故事志工的首席達人。中原大學物理系畢業,曾於唱片擔任企畫、業務經理15年,現在是「故事屋」創辦人,以及一對寶貝兒女的老爸。張爸爸說故事廣受家長及孩子熱愛,2010年五月故事屋上海店正式開幕營運,每年平均有120場以上演講邀約,包括故宮博物院、市立美術館、麥當勞、台積電等機關企業,以及學校、說故事媽媽團體,也爭相邀請授課,傳授說故事技巧。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:9分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:5分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:4分