为什么不可以系列（套装共10册） 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

你的孩子会没头没脑地耍赖吗？会以自我为中心吗？会谎话连篇吗？会打架闹事吗？会口出脏话吗？会任性耍脾气吗？会莫名其妙生气吗？会随便拿走他人的东西吗？会不打招呼吗？会取笑他人吗？如果有，请不要惊慌，不要不知所措，因为这些都是孩子成长过程中的必经阶段，关键在于我们是怎么对待的。

《为什么不可以》是引进韩国的原创绘本，是孩子的*套人性图画书，它以故事的形式告诉孩子什么是正直，什么是诚实，什么是友爱，什么是尊重……在培养孩子养成良好生活习惯的同时，又为其树立了正确的价值观和人生观。每本绘本*后都设有父母小课堂，既可以让家长一起分享孩子的喜怒哀乐，又可以帮助家长更好地认知孩子为什么会那样、问题出在哪里，并根据孩子不同的性格特点提供解决方案，让孩子拥有美好的品质，健康快乐地成长。

《为什么不可以耍赖》

《为什么不可以贪心》

《为什么不可以撒谎》

《为什么不可以打架》

《为什么不可以骂人》

《为什么不可以任性》

《为什么不可以生气》

《为什么不可以偷东西》

《为什么不可以不打招呼》

《为什么不可以取笑别人》

卢松虎：毕业于东国大学国语国文专业，曾在出版社制作出版少儿图书，现从事少儿图书创作工作。在创作过程中尤其注重文字的推敲琢磨，作品有《还有从蛋里出生的王？》《高明法官的著名判决》《笨蛋的说法从何而来？》《寻找韩国话的由来！》《重新品读成语故事》等。

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“不行，都是我的!"贪心鬼小俊不愿意与小朋友们分享点心和玩具。轰隆隆，哐！他们面前突然出现了一只贪心怪！后来贪心怪为什么又逃走了呢？

                                                                                                                       ——《为什么不可以贪心》

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编辑推荐

1.权威指导。首尔大学幼儿·特殊教育系教授、韩国儿童媒体学会会长金昌福监制，确保丛书适合3-6岁孩子阅读。

2.主题全面。内容基本囊括了学龄前孩子各方面的习惯养成与性格培养，从孩子的角度出发，关注孩子的心理感受，能满足家庭和幼儿园教育的全方位需求。

3.形象丰富有趣。每个故事都有不同的主人公，形象丰富，造型可爱，符合孩子的阅读习惯，既能很好地激发孩子的阅读兴趣，又能丰富孩子的认知。

4.插画色彩鲜艳，充满童趣。每个故事的插画都有自己独特的风格，或写实，或夸张，或好玩儿，色彩鲜艳明快，能很好地吸引孩子的注意力。

书摘插图

前言

对待取笑别人的孩子，您可以这样做！

孩子为什么会那样？孩子们长相各不相同，交友方法也因性格而异。其中，有些孩子会用取笑或者欺负别人的方式引起他人对他的关注。如果孩子取笑别人，与其盲目责备，不如先来思考：孩子那样做是不是想表示对别人的关心？因为，这种用笨拙的方法向他人表现自己期望得到关注的心声，很容易出现在不善交友的孩子身上。

问题出在哪里？很多取笑别人的孩子不喜欢输，强烈希望得到父母或他人的关注。但是，将别人的特征视为笑柄，或者用调皮气人的行为来表示对他人的关心，结果也只会得到负面反应。这时，家长不深究原因转头就批评孩子的错误行为，对孩子没有任何帮助。相反，孩子会在父母看不到的地方做出更加过分的举动。

应该怎样做？如果孩子一再取笑或者欺负别人，必须先弄清楚孩子从根本上想要得到什么。如果是因为想交朋友，家长必须反复告诉他们“不欺负别人，热情友善待人才会有朋友”。“你取笑朋友，他觉得有意思吗？不会的，他会以为你讨厌他而越发躲着你。”家长可以这样教导孩子，让他们自己意识到朋友是多么宝贵。或者给孩子讲一些能让他们懂得友情珍贵的故事也是个不错的做法。攻击性强的孩子就算不使用暴力，也会取笑或者欺负别人。但是，这类情况也在正常发育的范围之内。因为很多时候孩子那样做是由于理解不了被取笑人的难过心情。如果早期不予以纠正，孩子取笑或欺负人的行为会更加严重，持续时间更久，所以家长必须及时管教。同时，如果孩子称赞别人或者亲切待人，家长要立即表扬，引导孩子多做对的，不做错的。此外，家长还需牢记：在养育孩子的过程中，父母的言行会直接影响孩子，越是不良行为孩子学得越快。在孩子面前正确言行，孩子就会和父母一样成为文明礼貌的人。