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内容简介:
《视听新闻实务(数字教材版)(普通高等学校应用型教材·新闻传播学)》着眼于全媒体时代广播电视及新兴视听媒体采访的创作理念、方式和技巧,从视听新闻采访理念、选题、动态呈现、细节、同期声、出镜报道、现场采访等新闻制作核心的环节展开分析,尽量从问题和提供解决办法的思路出发,放大案例,突出实践,给读者一个切实可行的学习、思考、操作的路径。该书参考了大量中外广播电视新闻节目的新案例,如选取中国新闻奖的获奖作品,并引入学生作品案例,尽量做到中西结合、经典与创新结合,贴合学生实践水平,结合有针对性的案例分析,形成较有操作性与指导性的内容体系,跟进业界发展的新趋势。每个项目均精心设计实训任务,让学生通过“独立操作十团队协作”,最终实际输出阶段性的或完整的作品或产品,以此作为考查依据。 《视听新闻实务》可作为广播电视学、新闻学、网络新媒体等专业的本科生学习“广播电视采访”“广播电视节目制作”“电视新闻”等课程的教材,也可作为广播电视等视听媒体从业者学习新闻采访专业知识的参考书。该书将传统的“电视新闻”概念更新为“视听新闻”。这不仅能够涵盖传统的电视新闻,而且能够将各种新媒体、自媒体中的新形态视听新闻囊括其中,研究对象更加丰富,研究领域更加宽广,科学性、学术性也得到了提升。
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书籍介绍
《视听新闻实务(数字教材版)(普通高等学校应用型教材·新闻传播学)》着眼于全媒体时代广播电视及新兴视听媒体采访的创作理念、方式和技巧,从视听新闻采访理念、选题、动态呈现、细节、同期声、出镜报道、现场采访等新闻制作核心的环节展开分析,尽量从问题和提供解决办法的思路出发,放大案例,突出实践,给读者一个切实可行的学习、思考、操作的路径。该书参考了大量中外广播电视新闻节目的新案例,如选取中国新闻奖的获奖作品,并引入学生作品案例,尽量做到中西结合、经典与创新结合,贴合学生实践水平,结合有针对性的案例分析,形成较有操作性与指导性的内容体系,跟进业界发展的新趋势。每个项目均精心设计实训任务,让学生通过“独立操作十团队协作”,最终实际输出阶段性的或完整的作品或产品,以此作为考查依据。 《视听新闻实务》可作为广播电视学、新闻学、网络新媒体等专业的本科生学习“广播电视采访”“广播电视节目制作”“电视新闻”等课程的教材,也可作为广播电视等视听媒体从业者学习新闻采访专业知识的参考书。该书将传统的“电视新闻”概念更新为“视听新闻”。这不仅能够涵盖传统的电视新闻,而且能够将各种新媒体、自媒体中的新形态视听新闻囊括其中,研究对象更加丰富,研究领域更加宽广,科学性、学术性也得到了提升。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:8分
思想传递:4分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:7分