【人教版】快乐读书吧三年级下册 伊索寓言+克雷洛夫寓言全套两册三年级课外书读人教版语文教材同步阅读人民教育出版社 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书 伊索寓言 3年级/下册》

本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。

《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书 雷洛夫寓言 3年级 下册》

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《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书 伊索寓言 3年级/下册》

伊索（公元前620-公元前560），公元前6世纪的古希腊寓言家，据历史记载，他原是奴隶主雅德蒙的奴隶，曾被转卖多次，但因智慧出众，知识渊博而被赐为自由忆。成为自由人后，他四处游历，为人们讲述寓言厜，深受古希腊人民的喜爱，被后世誉为“希腊寓言之父”、“西方寓言的开山鼻祖”。

《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书 雷洛夫寓言 3年级 下册》

雷洛夫（1769-1844），俄罗斯有名的寓言作家，全名是伊万·安德列耶维奇·雷洛夫。他写过诗、喜剧、讽刺性散文，当过进步刊物的编辑，晚年开始写寓言。雷洛夫一生共写了203篇寓言，均以诗体写成。他在寓言中运用和提炼了大量反映俄罗斯人民智慧的童话和谚语，他的作品丰富了俄罗斯的文学语言。普希金称他是“很有人民性的诗人”。

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     狮子和报恩的老鼠

狮子正在自己的洞穴里睡大觉，一只小老鼠一不留神掉进洞中，谁知正好落在狮子的鼻子上，吵醒了他。狮子勃然大怒，抓住这只小老鼠，就要一口吞了他。老鼠苦苦地乞求说，他真的是不小心，否则怎敢冒犯狮子大王呢。他许诺，只要狮子放了他，总有他会报答狮子的。狮子不屑一顾地大笑，老鼠便从狮子的爪缝间溜走了。

不久后的，狮子正在树林里觅食，突然落入了猎人的捕网，身体和脚爪全被绳索套牢，毫无逃脱的希望。狮子绝望的号叫声传遍了整个森林，老鼠连忙赶来帮他。他先咬断绳索的扣结，然后毫不费力地把狮子放出捕网。这时狮子才相信，老鼠虽小，也是能报恩的。

千万不要以貌取人。

狮子和海豚

，狮子在海滩漫步，碰巧看见一只海豚正在海面上晒太阳。狮子忙邀请海豚和他结成同盟。他说，他是陆地上的兽中，而海豚则是海洋中的首领，他们应该是优选的朋友，他俩结成盟友真是太合适了。海豚也同意了。

不久，狮子向野牛开战，他叫海豚来助他一臂之力。海豚很痛快地答应了，却无论如何也不能上岸相助。狮子极为恼怒，他指责海豚背信弃义。海豚答道：“朋友，别责备我了。上天只赋予我大海中的力量，可是在陆地上，我什么忙也帮不上。”毛驴、狐狸和狮子

毛驴和狐狸一起外出觅食，一眼就被饥肠辘辘的狮子盯上了。机灵的狐狸发现狮子正虎视眈眈地等在草丛里，立刻明白大难就要临头了。他连忙跑到狮子那里，悄悄地哀求狮子放过他，他说，只要狮子饶他一命，他马上就把毛驴抓来献给狮子。狮子点点头同意了。狐狸急忙转身去找毛驴，引着他直奔陷阱而去。当他眼睁睁地看着毛驴挣扎着落入陷阱时，不由得暗自庆幸自己的计谋得逞了。谁知，一旁观望的狮子早已等不及了，他一头扑向狐狸，几口就把他吞吃了，然后才慢慢地去吃陷阱里的毛驴。

害人者，往往先害了自己。

狐狸和鹳

这天，狐狸请鹳吃饭。他没有准备好吃的饭菜来招待客人，只端出两个浅浅的盘子，里面有一些稀稀的肉汤。狐狸一边招呼着鹳不要客气，一边三口并作两口地吃起来。很快汤就没了，盘子也舔干净了。鹳用他那长长尖尖的喙，啄来啄去却什么也吃不着。狐狸假惺惺地问鹳，他做的汤是否合鹳的口味，他希望鹳能再多吃一些。鹳饿着肚子一言不发，临走时，他邀请狐狸到他家吃饭。狐狸很高兴地约定第二天就去。

吃饭时间到了，狐狸如约而至。鹳的饭菜早已做好，狐狸远远地就闻见鱼的香味了，不由得暗自高兴。但是当他发现，鹳端上来的是一只小口长颈的罐子时，狐狸沮丧极了。他看着鹳用他尖细的长嘴，一口一口地吃着罐中的鲜鱼，馋得直舔罐子。要面子的狐狸没有办法，只好装模作样地饿着肚子走了。

鹳，用狐狸招待他的方式，回报了狐狸。p2－7

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书籍介绍

本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。

与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。

全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。