健康管理师（高级）——国家职业技能等级认定培训教材 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

1.主要内容包括信息采集、身高和体重的测量与评价、腰围、臀围的测量与评价、 血压的测量与评估、 其他生理指标的测量与评估、信息录入、清理和传递、 健康信息的保存与安全、健康风险识别、 健康危险因素采集、健康风险评估、健康风险评估指标、健康风险分析、健康指导与健康风险干预、健康教育与健康促进概述、健康相关行为、健康传播、健康教育计划的制订、实施与评价、健康风险干预计划的制订、实施与评价、营养调查与评价、中国居民膳食指南、营养配餐、身体活动基本知识、身体活动的测量、身体活动干预、人群身体活动指导、跟踪随访、不同人群的健康管理、紧急救护知识等。2.主要特点：该书内容紧密结合国家职业技能标准和岗位实际工作情况进行编写，突出对学员技能的培养，做到对应的内容和工作岗位做到无缝链接。3.选题价值：规范培训过程，填补空白，有较大的社会效益。

模块1　健康监测

课程1-1　信息收集

学习单元1　健康信息收集/003

学习单元2　身高、体重的测量与评价/019

学习单元3　腰围、臀围的测量与评价/024

学习单元4　血压的测量与评估/027

学习单元5　其他生理指标的测量与评估/032

课程1-2　信息管理

学习单元1　健康信息的录入、清理和传递/037

学习单元2　健康信息的保存与安全/040

模块2　健康风险评估和分析

课程2-1　健康风险评估

学习单元1　健康危险因素概述/045

学习单元2　健康危险因素信息采集/048

学习单元3　健康风险评估方法/049

学习单元4　健康风险评估内容/053

课程2-2　健康风险分析

学习单元　健康风险分析/063

模块3　健康指导与健康风险干预

课程3-1　健康教育

学习单元1　健康相关行为/073

学习单元2　健康传播/084

学习单元3　健康教育计划的组织实施/102

课程3-2　健康风险干预

学习单元　健康风险干预计划的组织实施/105

课程3-3　营养指导与干预

学习单元1　营养调查与评价/107

学习单元2　中国居民膳食指南/123

课程3-4　身体活动指导与干预

学习单元1　身体活动基础知识/138

学习单元2　身体活动的测量/146

学习单元3　身体活动干预/154

学习单元4　不同人群身体活动指导/169

课程3-5　跟踪随访

学习单元　跟踪随访/173

模块4　不同人群的健康管理

课程4-1　新生儿、婴幼儿、学龄前和学龄儿童的健康管理

学习单元1　新生儿的健康管理/184

学习单元2　婴幼儿的健康管理/192

学习单元3　学龄前儿童的健康管理/206

学习单元4　学龄儿童的健康管理/212

课程4-2　备孕妇女及孕产妇的健康管理

学习单元1　备孕妇女的健康管理/217

学习单元2　孕妇的健康管理/223

学习单元3　产褥期妇女的健康管理/235

课程4-3　围绝经期妇女的健康管理

学习单元　围绝经期妇女的健康管理/244

课程4-4　肥胖症患者的健康管理

学习单元　肥胖症患者的健康管理/252

课程4-5　老年性肌肉衰减综合征患者的健康管理

学习单元　老年性肌肉衰减综合征患者的健康管理/266

课程4-6　口腔常见疾病患者的健康管理

学习单元1　龋齿病患者的健康管理/275

学习单元2　牙周病患者的健康管理/282

课程4-7　吸烟及饮酒人群的健康管理

学习单元1　成瘾行为/289

学习单元2　吸烟人群的健康管理/292

学习单元3　饮酒人群的健康管理/301

模块5　紧急救护知识

课程　紧急救护知识

学习单元　心搏骤停的紧急救护/310

参考文献/318

附录/320

附表1　不同身体活动的强度和能量消耗/320

附表2　身体活动水平评价标准/327

附表3　2009版中国7岁以下儿童生长发育参照标准表（表1～表4）/329？

南方医科大学中医药学院教授、硕士生导师；南方医科大学中西医结合医院临床医生；师承于军医大学、我国著名中医专家靳士英校长。人力资源和社会保障部育婴师国家基本职业培训包开发专家；人力资源和社会保障部健康管理师国家职业培训包开发负责人、专家组长；编写了《中药保健常识》《健康管理师》《公共营养师》《中医药膳制作》《母乳喂养指导》等书籍，公开发表论文50多篇。

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