标志设计(全国高等院校艺术设计类专业新时代规划系列教材) 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

高等艺术院校的视觉传达专业大多设置了标志设计课程，并把它作为企业形象设计、品牌设计课程的基础，既保留了普通教材的经典教学方法，又在不断创新的设计理念指导下，对标志设计课程的教学成果进行归纳、整理和总结，探讨信息社会标志传播的多元化和多样性，标志设计的系统性和实践性。

本书针对 标志设计教材的现状，从现代设计理论的角度界定了标志的相关概念，梳理了标志的发展历史，增加了大量 的中外标志设计案例，力图以全新的视角剖析标志的前沿设计理念和设计方法，展示标志设计在数字化技术影响下的多元化发展。

章 标志设计概述

节 标志的概念

第二节 标志的特征

第三节 标志的作用

第二章 标志的历史及发展

节 中国标志的历史和发展

第二节 国外标志的历史和发展

第三节 现代标志(设计)的发展趋势

第三章 标志符号的传播

节 标志的传播学意义

第二节 标志的符号学意义

第三节 渠道、媒介、形式

第四节 标志符号的信息传播要素

第四章 标志设计的类型与形式

节 标志设计的类型

第二节 标志设计的形式

第五章 标志设计的原则

节 功用性原则

第二节 独特性及原创性原则

第三节 识别性及适应性原则

第四节 艺术性原则

第五节 文化性及地域性原则

第六节 时代性原则

第六章 标志设计的表现技法

节 对称与均衡

第二节 对比与调和

第三节 重复与添加

第四节 变异与渐变

第五节 重叠与共用

第六节 矛盾空间

第七章 标志的设计程序

节 客户沟通

第二节 调查分析

第三节 设计构思

第四节 方案确定

第五节 设计制作

第六节 视觉调整

第七节 提案准备

第八章 标志与企业形象

节 企业形象的概念

第二节 企业视觉识别系统

第三节 标志与品牌设计

第九章 标志设计构思与创意

节 创意程序

第二节 创意点子的捕捉

第三节 标志设计创意的切入点

第四节 色彩应用

第十章 标志设计教学实例

课题一 汉字的符号化表现

课题二 概念的图形表达

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