教育的第三只眼——让教育告诉未来 长江文艺出版社 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

这是汤勇老师2019年全新的教育哲思，作为有近30年一线+教育管理经验的人员。作者从五个角度：教师的处境、孩子的状况、教育体制中的一些状况以及社会热点的教育现象几个角度，和读者们一起探讨了我们现今社会中，教育出现的各种问题。让人从不一样的教育切口和角度，去发现和认识教育中的问题。这不是一本宏观的教育空谈，每一篇文章，作者都结合了当下真实的案列作为切入口，以现实的教育热点和突出的现象开始，直击教育的痛点。本书适用于中小学教师、班主任阅读和培训，也适合教育局长和其他关注教育的人阅读。

《教育的第三只眼:让教育告诉未来》无目录

汤勇，四川省阆中市教育和科学技术局党委书记、局长，中国陶行知研究会新教育分会常务理事、中国陶行知研究会实验学校分会顾问，中国教育学会初中教育专业委员会学术委员会副主任，四川省教育厅教育咨询专家团成员。潜心做教育管理的同时，坚持阅读，善于思考，笔耕不辍，著有《管理心智》《修炼校长力》《我的教育心旅》《素质教育突围》《做一个很好而幸福的教育者》《做朴素的教育》等。被《中国教师报》评为2014年“全国十大拥有思想力教育局长”。

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编辑推荐

一、满足市场需求，全面配合“整本书阅读”

2019年9月，北京、天津、辽宁、上海、山东、海南等6省市开始使用统编高中语文新教材。新教材的显著变化是增设“整本书阅读”单元。上册指定书目为《乡土中国》，下册指定书目为《红楼梦》。根据调研，市场上提供的《乡土中国》大多数只有原文，没有针对教学的导读、注释等各项服务,给师生学习造成了困难。针对这一情况，中华书局特别推出全面配合“整本书阅读”的《红楼梦》（注解本）。

二、我们从封面到内文都充分把握到“整本书阅读”的要点——“整”

1.封面设计：这两幅图出自清代同治十二年萧山青士沈谦的《红楼梦赋图册》。

上册图为第二十七回“黛玉葬花”画面，黛玉在芒种送花神时节葬花，自感不幸身世，宝玉走来找她道歉，二人是一对欢喜冤家，此时处于相知相恋又互相试探的浪漫美好阶段。接下来的海棠诗社、菊花题诗都很热闹欢乐。所以，整个画面也比较明媚，也照应本书的“爱情主线”。

下册图为第七十五至第七十六回“中秋夜品笛桂花阴”画面，这两回是全书的大关节、大转折处。此时贾府刚经历了抄检大观园的风波，这一次中秋夜宴，看似热闹铺排，却以乐景写悲景，多处细节均暗示贾家日暮途穷的结局。也照应“家族衰败”主线。

所以，从封面设计上，就能整体感觉《红楼梦》描写的贾府由盛而衰的悲剧。