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《基础化学实验操作规范(第2版)》内容简介:《化学实验规范》一书是我院在20世纪80年代,为了加强和改进化学基础课实验教学工作,由多年从事基础课实验教学,在实验教学方面具有丰富经验的教师经过充分酝酿、讨论、研究后,着手编写制订的化学基础课实验规范,作为教师进行实验教学的指导性参考教材和检查实验教学质量的标准。
《化学实验规范》自1987年出版以来,一直受到广大师生的欢迎和好评,许多学校选用该书作为化学实验教学的补充教材和教师进行化学实验教学的参考资料,多种化学实验教材在编写过程中引用了该书的内容。20年来,《化学实验规范》在我院的基础化学实验教学中,在培养学生的实验能力、规范学生的实验操作、提高学生的实验技能以及培养学生的综合素质等方面都发挥了重要的作用。
随着北京师范大学化学学院实验教学中心的成立,实验教学进行了全方位的改革,在化学实验独立设课和“一体化、三层次”的实验教学模式下,处在第一层次的“化学基础实验”显得尤为重要,这一阶段的基础打得好不好,直接关系到第二阶段“化学合成实验”“化学测量与计算实验”和第三阶段“化学综合设计实验”的教学效果和培养目标的实现。为了适应新形势下实验教学的需要,我们感到有必要对《化学实验规范》一书进行全面的修订和再版。
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《基础化学实验操作规范(第2版)》内容简介:《化学实验规范》一书是我院在20世纪80年代,为了加强和改进化学基础课实验教学工作,由多年从事基础课实验教学,在实验教学方面具有丰富经验的教师经过充分酝酿、讨论、研究后,着手编写制订的化学基础课实验规范,作为教师进行实验教学的指导性参考教材和检查实验教学质量的标准。
《化学实验规范》自1987年出版以来,一直受到广大师生的欢迎和好评,许多学校选用该书作为化学实验教学的补充教材和教师进行化学实验教学的参考资料,多种化学实验教材在编写过程中引用了该书的内容。20年来,《化学实验规范》在我院的基础化学实验教学中,在培养学生的实验能力、规范学生的实验操作、提高学生的实验技能以及培养学生的综合素质等方面都发挥了重要的作用。
随着北京师范大学化学学院实验教学中心的成立,实验教学进行了全方位的改革,在化学实验独立设课和“一体化、三层次”的实验教学模式下,处在第一层次的“化学基础实验”显得尤为重要,这一阶段的基础打得好不好,直接关系到第二阶段“化学合成实验”“化学测量与计算实验”和第三阶段“化学综合设计实验”的教学效果和培养目标的实现。为了适应新形势下实验教学的需要,我们感到有必要对《化学实验规范》一书进行全面的修订和再版。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:8分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:5分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
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沉浸感:9分
事实准确性:4分
文化贡献:9分