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柠檬书坊 -历史 -回到原点:时代冲突中的教育理念 刘铁芳 主编 华东师范大学出版社，【正版保证】

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回到原点:时代冲突中的教育理念 刘铁芳 主编 华东师范大学出版社，【正版保证】书籍详细信息

  • ISBN：9787561749579
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2006-12
  • 页数：243
  • 价格：10.00
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

本书的编写力求显明当代教育的另一种言说方式，一种承续“五四”薪火、张扬教育思想、关注教育根本问题的言说方式，同时也为那些对教育问题感兴趣的朋友增加一点可能的谈资，期待更多的人来关心教育的基础性问题，关心当代教育的人文踪迹。本书的编撰与其说是给老师们提供新的教育理念，不如说是唤起读者对教育基本问题的思考。

书籍目录：

前言

辑 教育：必要的乌托邦

　重新确立教育的目标

　教育：必要的乌托邦

　教育自由与儿童发展

　自由从摇篮开始

　教育如何走向哲学

　保卫童年

第二辑 教育的灵魂在哪里

　时代冲突中的教育理念

　传统与变革

　教育的灵魂在哪里

　文学教育的悲哀

　我国人文教育的现状及出路

　基础教育、人文价值与学术创新

第三辑 教育的对象是人

　教育的对象是人

　教育的艺术原理

　教育的真义：价值引导与自主建构

　教育的返本归真——德育之根基

　教学技术化及其批判

　让课堂焕发出生命活力

作者介绍：

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书籍介绍

《回到原点:时代冲突中的教育理念》的编写力求显明当代教育的另一种言说方式，一种承续“五四”薪火、张扬教育思想、关注教育根本问题的言说方式，同时也为那些对教育问题感兴趣的朋友增加一点可能的谈资，期待更多的人来关心教育的基础性问题，关心当代教育的人文踪迹。《回到原点:时代冲突中的教育理念》的编撰与其说是给老师们提供新的教育理念，不如说是唤起读者对教育基本问题的思考。

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：6分

  • 主题深度：9分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：8分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：6分

  • 文化贡献：8分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：4分

  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：4分

  • 是否包含广告：7分

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  • 安全性：8分

  • 稳定性：4分

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    好，真的挺使用的！

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ISBN：9787561749579
出版社：暂无出版社
出版日期：2006-12
作者：暂无作者
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