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内容简介:
本书为工业分析与检验专业(群)核心课程教材,按照当前职业教育“基于工作过程为导向”的课程改革理念进行编写,包括十个学习任务,涉及化工产品分析、水质检测和食品检验的常规项目,以及标准滴定溶液的制备。通过明确任务、获取信息、制订与审核计划、实施计划、检查与改进、评价与反馈等形式促进学生综合职业能力的培养。本书涵盖了化学分析四类滴定分析法的基础知识和操作技能,并渗透企业的工作元素和世界技能大赛的HSE管理理念,图文并茂、产教融合,有利于学生更好地学习和掌握相应的技能和知识。 本书适用于中等职业院校工业分析与检验专业及相关专业在校生的教学,也可作为分析检验工作人员的培训教材。
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书籍介绍
本书为工业分析与检验专业(群)核心课程教材,按照当前职业教育“基于工作过程为导向”的课程改革理念进行编写,包括十个学习任务,涉及化工产品分析、水质检测和食品检验的常规项目,以及标准滴定溶液的制备。通过明确任务、获取信息、制订与审核计划、实施计划、检查与改进、评价与反馈等形式促进学生综合职业能力的培养。本书涵盖了化学分析四类滴定分析法的基础知识和操作技能,并渗透企业的工作元素和世界技能大赛的HSE管理理念,图文并茂、产教融合,有利于学生更好地学习和掌握相应的技能和知识。 本书适用于中等职业院校工业分析与检验专业及相关专业在校生的教学,也可作为分析检验工作人员的培训教材。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:3分
情感共鸣:9分
引人入胜:4分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:4分
文化贡献:4分