体育人类学第2版普通高等体育专业教材【正版保证】 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

《体育人类学（第2版）/普通高等学校体育专业教材》通过对经典方法的改进而形成具有自身学科特色的研究方法，生成创新理论以积*影响体育实践，并从身体运动的视角推动原始文化研究。第三章和第四章，是中国体育人类学认真吸收人类学的理论与方法，展现*加完善的方法论，并依据本领域的研究特点在具体技术路线的层面上进行改良与创新，在长期实践中总结出能够与其他学科区分开来的体育人类学文理融通的田野调查方法。中国的体育人类学方法论的特色是：深人实地的多学科短周期专题式调查、结合身体运动的测量及生态环境现状记录、具有“类”意识的参与式发展评估目标。体育人类学尤其擅长调查原生态身体活动，除了具有多学科集中介入快速获取真实素材的优点，可得到检验体育效果的测量评价指标、生态环境记录与参与式评估发展路径，还创新出作为文化符号的身体动作分析法。动作分析法的素材主要来自身体运动影像的双机位拍摄与分析、深度访谈的表格式完整记录，能充分表达体育性质及学科特点。?第五章到第七章，是我国体育人类学进行理论创新的一种尝试和初步结果。作为改革开放以来我国体育人类学研究成果的整理和归集，第五章偏重于基础

章?人类学理论与方法对体育研究的影响

节?人类学的历程与体育研究

第二节?人类学进入体育研究的新阶段

第三节?体育人类学的学科建设

第二章?国内外体育人类学相关研究述评

节?前学科时期的相关研究

第二节?学科建立初期的研究

第三节?中国体育人类学的形成与特色

第三章?体育人类学方法论

节?体育的价值区域与研究途径

第二节?人类学的理论和方法与体育研究

第三节?体育人类学基础方法论

第四章?调查原生态体育活动的田野工作法

节?多学科集中介入的短周期专题性田野调查

第二节?作为文化符号的身体动作分析法

第三节?生态环境记录与参与式评估发展模式

第五章?阐释体育元问题的创新理论

节?直立行走是体育萌芽的生物学根源

第二节?竞技的产生远早于体育

第三节?近代劳动方式的演变铸成体育形态和功能

第六章?关于身体运动人文价值评估的创新理论

节?身体运动对原始文化形成的重要作用

第二节?原生态巫术是体育运动形式萌芽和传播的重要途径

第三节?民族体育的审美多样性和参与式发展

第七章?应用于当代体育发展的创新理论

节?竞技运动的非主流性质与制度变革

第二节?通过分享运动促进基本公共服务均等化

第三节?体育生态化与绿色回归

参考文献

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