新视线意大利语（修订版）学生用书2 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

本教材系统训练意大利语听、说、读、写等语言技能，教学内容实用，条理清晰。目标语言水平相当于欧洲语言共同参照框架B1-B2（中级）。中文改编教材由11单元构成，书后附有语法详解和各单元的词汇表。各单元结构包括“准备”“听读”“巩固”“语法”“角色扮演”“认识意大利”“自测题”等部分，系列情景剧及相关练习。教材配有丰富的纸质版和电子版附加材料。学习者还可以获得更多的网上学习资源，通过在线进行全方位的学习，掌握意大利语，了解意大利文化。

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Telis Marin

意大利语教学经验丰富，意大利语教师培训师，编写出版多种意大利语教材。

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编辑推荐

充分平衡交际与语法内容

有效融入归纳是教学法

系统训练四项语言技能

快速提升语言运用能力

全面展示当今意大利社会文化

本书配套资源为音频、视频和文档。获取请关注公众号“北语社外语资源”，点击主界面右下“小语种—意大利”，点击本书封面获取。

前言

《新视线意大利语》是一套专为母语非意大利语的学习者设计的现代教程。教材面向成年学生以及青少年

学习者，涵盖欧洲语言共同参照框架内的所有语言级别。中文改编版以这套教材的全新修订版为基础，体现原

版教材的理念和精髓，更适合中国学习者使用。

教材特色

充分平衡交际和语法内容的比重；

有效融入归纳式教学法；

系统训练四项语言技能；

快速提升语言运用能力；

全面展示当今意大利社会文化；

提供丰富的纸质版及电子版附加材料；

使用便捷。

你们手中的这本教材，实际上是《新视线意大利语》的全新修订版。《新视线意大利语》是一套备受意大

利语教学界推崇的教材，以其实用的教学理念在全世界取得了巨大成功，且社会反响日益热烈。我们也收集到

各类教学领域众多专家和教师对前一版教材的反馈意见，这些意见加上教学线的实践经验，为我们对教材

进一步的评估和修订奠定了基础，新版教材对其原有内容和教学方法进行了大篇幅的更新和修订。与此同时，

我们也尽可能地保留了前一版教材中的理念和精髓，因为很多业界同事使用本教材进行了多年的课堂教学，他

们与前一版教材一同成长，对其倾注了大量的心血。

修订内容

所有的对话都进行了修订，对话更加精简、自然，更

加接近日常口语表达；

一些练习变得更具归纳性，同时更具参与性；

更为快速地提升语言运用能力；

课文、系列情景剧中的主要人物采用固定模式，不同

场景下的人物和故事更有连续性，这使得各单元之间

内容的联系更为紧密；

系列情景剧和电视问答视频在前一版内容的基础上重新

拍摄，启用了新的演员和场景，相关文本也进行了更新；

系列情景剧与对应单元的学习内容联系更为紧密，同时与

该单元的主体对话有机结合，对其进行了很好的补充；

所有的听力音频全部进行了修订，并由专业人士朗读

录制；

每单元“准备（Per cominciare…）”部分的内容采用

了多种不同的教学手段和技术；

一些语法知识表格进行了简化，或者直接并入书后的

“语法详解（Approfondimento grammaticale）”部分；

一些语法现象采用归纳和更加简化的方式进行介绍；

每单元的文化内容版面进行了更新，文字更加精简；

对教材的词汇进行了精心修订，使得各单元、《 学生用

书》与《练习手册》之间呈现出循序渐进式的关系；

每单元除去现有游戏环节之外，还特别添加了简短

的“头脑风暴（Attività lucida）”活动；

《集体游戏（Gioco di società）》以及 i-d-e-e 平台中

新型电子版游戏的修订，使得教材内容变得更具趣味

性；

教材中所有的照片和图片都进行了修订，版面显得更

加轻松有序；

教师版用书（附带答案）（Edizione per insegnanti）以

及教学指南（电子版）（Guida didattica）方便了教师

工作，也丰富了教学材料；

配套的《练习手册》全彩印刷，各类练习在修订之

后，种类变得更加多元，采用了连线、排序和多项选

择等题型，替代了原先的开放式问答练习。

单元结构

每一单元的“准备（Per cominciare...）”部分以多种不同的手段引发思考、培养情绪，通过知识激发、预听和

听力等练习，引出这一部分乃至整个单元的主题，从而培养学生的独立思考能力，激发学习兴趣。

随后，学生听录音，跟读课文，之后自己判断在“准备”阶段练习中的答案与推测是否正确。这种展开课文

内容的方式可以让学生在不知不觉中了解并掌握新的知识。

前 言

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接着，学生重读课文，关注课文中出现的新的语言知识点，并对其含义和结构进行推测。

至此，学生开始思考新的语法知识点，回答一些简单的问题，并在相关表格中填入所缺的归纳信息。之后，

学生尝试使用新的语法规则进行简单的口头练习，《练习手册》中的笔头练习不用着急完成，可以推后进

行。此外，学生还可以前往 i-d-e-e.it 平台完成相关练习，平台还提供自动批阅修正功能。

每单元的语言交际功能是以小对话的形式来体现的，并通过简便易查的表格加以概括。随后的分角色对话练

习（Role-play），目的在于让学生将新学的知识，使用外语自主表达。需要注意的是，教师的介入仅仅是为

了使对话变得更加生动，因此不必过分强调语言的正确与严谨——这些问题可以留到学习的第二阶段以全班

统一讲解的方式解决。

每单元后面“认识意大利（Conosciamo l’Italia）”部分的课文可以作为阅读理解和写作练习使用，用于增加学

生的词汇量，当然也能让学生了解现代意大利社会的方方面面。这一部分内容可以安排在教学计划的任意阶

段，也可以作为家庭作业留给学生。

每单元后一部分是“自测题（Autovalutazione）”，由若干题型构成，重点检查本单元和前一单元中涉及的

语言交际和词汇内容。学生可以参考答案，但答案与练习不在同一页上。我们鼓励学生将自测题视作一个对

自己掌握知识情况的小测验，在独立完成该部分的练习之后，再对照答案进行修正。

系列情景剧（Episodio video）和相关练习是对应单元所学的交际、词汇和语法知识的综合复习，形式轻松有趣。

情景剧的视频和电视问答（Quiz“Lo so io”）也可以在 i-d-e-e.it 平台观看学习。

附加材料

i-d-e-e：一个创新平台，包含《练习手册》中的所有练习（互动形式），另外还有一系列的补充资源和工

具，供学生和教师使用。

音频：可以从北京语言大学出版社网站下载或扫描本书封底二维码获取，也可以在 i-d-e-e.it 平台找到。所有

音频材料均由专业人士朗读录制，声音自然真实。同时还有“慢速版”录音，母语与意大利语相差较大

的学生学习使用，当然也可以作为一段新音频的次听力练习使用，帮助学生更好地理解内容，减缓听力

畏难情绪。

故事十篇（Dieci Raccconti）：根据《学生用书》情景内容特意编写的简短阅读材料，内容注重循序渐进。

电子版游戏（Giochi digitali）：提供不同类型的游戏，目的在于对各单元所学内容进行综合复习。你可以在 i-de-

e.it 平台免费使用。

此外，在 Edilingua 网站上还有很多其他免费资源：电子指南（Guida digitale），提供诸多有效建议和影印材

料；进阶测试（Test di progresso）；附加练习和“头脑风暴”（Attività extra e ludiche）；任务（Progetti），为每

个单元编写的“任务”，用于指导合作和目标教学（依据目标教学法）；在线练习（Attività online），设置在每

单元结尾具有激发性的活动，通过定期维护并进行信息安全监管的网站平台，向学习者展示一幅幅生动活泼的

意大利社会和文化图景。

衷心地祝愿大家工作、学习顺利！

编者