学会阅读——小学语文阅读训练（二年级） 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

按照“得法于课内，得益于课外”的原则，本书内容的编排分为两大部分，一是阅读训练精选，二是阅读方法与知识指导。这样的编排，是为了便于每一个学生能从自己的阅读欣赏的实际能力出发，进行有针对性的学练操作。我们的选文注重文质兼美，既有经典的名家名篇，因为经典的名家名篇是民族精神的记忆，是民族文化显著的印记和永恒的标志，经典中那份至真至纯的思想和情感永远是支撑人类精神的脊梁；也有优秀的同龄佳作，因为优秀的同龄佳作是学生生活真实的反映，是他们自己身边的典范，作品中的每一段故事、每一句对话、每一种眼神、每一声哭笑，都会引起阵阵共鸣。我们的编排体例清晰，材料齐全，既有方法的点拨与知识的辅导，又有大量可供阅读欣赏训练的材料，这对于各个年级段和不同阅读欣赏层次的学生都是切实管用的，同时还能帮助他们形成正确的阅读欣赏思路，掌握有效的阅读欣赏方法。

编　阅读训练精选

　1.树公公脱袍子

　2.冬天的太阳

　3.鱼儿中的飞行员

　4.小蜗牛

　5.想做好事的小兔

　6.玉兰花和百灵鸟

　7.小山泉的心愿

　8.乌鸦的羽毛

　9.小猴上当

　10.长眼睛的小木屋

　11.小梧桐

　12._____　

　13.动物应聘

　14.可爱的小花猫

　15.聪明的小羊

　16.美丽的晚霞

　17.音乐疗法

　18.小猴栽树

　19.我的爱——草莓

　20.一个人睡

　21.有月亮的夜晚真好！

　22.“鱼仙”的启示

　23.燕子妈妈笑了

　24.____　

　25.三棵樱桃树

　26.我喜欢冰花

　27.天池

　28.盲人摸象

　29._____

　30.小老鼠的梦

31.小鸭子学游泳

32.荷塘晚会

33.攀树冠军

　34.锯是怎么发明的

　35.鹰与鸡

第二编　阅读方法与知识指导

参考答案

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书籍介绍

《学会阅读》按照“得法于课内，得益于课外”的原则，本书内容的编排分有两大部分，一是阅读训练精选，二是阅读方法与知识指导。这样的编排，是为了便于每一个学生能从自己的阅读欣赏的实际能力出发，进行有针对性的学练操作。我们的选文注重文质兼美，既有经典的名家名篇，因为经典的名家名篇是民族精神的记忆，是民族文化最显著的印记和永恒的标志，经典的同龄佳作，因为优秀的同龄佳作是学生生活真实的反映，是他们自己身边的典范，作品中的每一段故事、每一句对话、每一种眼神、每一声哭笑，都会引起阵阵共鸣。我们的编排体例清晰，材料齐全，既有方法的点拨与知识的辅导，又有大量可供阅读欣赏训练的材料，这对于各个年级段和不同阅读欣赏层次的学生都有切实管用的，同时还能帮助他们形成正确的阅读欣赏思路，掌握有效的阅读欣赏方法。