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内容简介:
《杰出青少年自我管理手册(第2版)》以学、用结合的方式,指导青少年学生如何自我管理、自我成才,是贯彻和落实素质教育可具体操作的书籍。作者采访了近100位当代成功人士,发现他们身上都有着超强自我管理能力,正是这种能力让他们走向成功。经过作者教学实践并认真总结,归纳为十大素质,这十大素质为:一个目标(制定目标)、两个习惯(生活习惯、学习习惯)、三颗心(上进心、爱心、责任心)、四个自己(自信、自立、自尊、自控)。
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书籍介绍
《杰出青少年自我管理手册(第2版)》以学、用结合的方式,指导青少年学生如何自我管理、自我成才,是贯彻和落实素质教育可具体操作的书籍。作者采访了近100位当代成功人士,发现他们身上都有着超强自我管理能力,正是这种能力让他们走向成功。经过作者教学实践并认真总结,归纳为十大素质,这十大素质为:一个目标(制定目标)、两个习惯(生活习惯、学习习惯)、三颗心(上进心、爱心、责任心)、四个自己(自信、自立、自尊、自控)。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:3分
语言运用:8分
文笔流畅:6分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:7分