进出口贸易实验教程 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

　　本书是“经济管理类实验系列教程”之一，全书共分19个章节，主要对进出口贸易知识作了介绍，具体内容包括进出口贸易实验平台简介、进出口贸易基本流程、外贸交易的准备工作、合同订立与制作、商业单据的制作等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

基础工具

　第1章 进出口贸易实验平台简介

　1.1 学生管理

　 1.2 贸易环境的设置

　 1.3 信息管理

　 1.4 系统参数的设置

　 1.5 实习考评与成绩分析

　 1.6 进出口商及工厂操作页面简介

　 1.7 出口地银行和进口地银行操作画面简介

　第2章 进出口贸易基本流程

　 2.1 认识与签约（步骤1～4）

　 2.2 进口商申请开立信用证（步骤5～9）

　 2.3 出口商备货装运（步骤10～25）

　 2.4 结汇与索偿（步骤26～34）

　 2.5 进口商提货（步骤35～43）

　 2.6 托收方式下的进出口贸易流程

　2.7 汇付方式下的进出口贸易流程

基础实验

　第3章 实验一 进出口贸易案例分析

　 3.1 实验目的

　 3.2 实验准备

　 3.3 实验内容

　 3.4 实验步骤

　 3.5 实验报告填写要求

　 3.6 实验总结　

　第4章 实验二 外贸交易的准备工作

　 4.1 实验目的

　　4.2 实验准备

　 4.3 实验内容

　 4.4 实验步骤

　 4.5 实验报告填写要求

　 4.6 实验总结

　第5章 实验三 磋商谈判

　 5.1 实验目的

　 5.2 实验准备

　 5.3 实验内容

　 5.4 实验步骤

　 5.5 实验报告填写要求

　 5.6 实验总结

　第6章 实验四 合同订立与制作

　 6.1 实验目的

　 6.2 实验准备

　 6.3 实验内容

　 6.4 实验步骤

　6.5 实验报告填写要求

　 6.6 实验总结

　第7章 实验五 信用证的开立、审核与修改

　 7.1 实验目的

　7.2 实验准备

　 7.3 实验内容

　 7.4 实验步骤

　 7.5 实验报告填写要求

　 7.6 实验总结

　第8章 实验六 商业单据的制作

　 8.1 实验目的

　 8.2 实验准备

　 8.3 实验内容

　 8.4 实验步骤

　 8.5 实验报告填写要求

　 8.6 实验总结

　第9章 实验七 备货与租船

　 9.1 实验目的

　 9.2 实验准备

　 9.3 实验内容

　 9.4 实验步骤

　 9.5 实验报告填写要求

　 9.6 实验总结

　第10章 实验八 报检与投保

　 10.1 实验目的

　 10.2 实验准备

　　10.3 实验内容

　 10.4 实验步骤

　 10.5 实验报告填写要求

　 10.6 实验总结

　第11章 实验九 报关

　11.1 实验目的

　 11.2 实验准备

　 11.3 实验内容

　 11.4 实验步骤

　 11.5 实验报告填写要求

　11.6 实验总结

　第12章 实验十 议付单据的制作

　12.1 实验目的

　 12.2 实验准备

　 12.3 实验内容

　 12.4 实验步骤

　 12.5 实验报告填写要求

　 12.6 实验总结

　第13章 实验十一 结汇

　 13.1 实验目的

　 13.2 实验准备

　 13.3 实验内容

　 13.4 实验步骤

　 13.5 实验报告填写要求

　 13.6 实验总结

　第14章 实验十二 核销、退税与索赔

　 14.1 实验目的

　 14.2 实验准备

　14.3 实验内容

　 14.4 实验步骤

　 14.5 实验报告填写要求

　 14.6 实验总结

　第15章 实验十三进口商善后操作

　 15.1 实验目的

　 15.2 实验准备

　 15.3 实验内容

　 15.4 实验步骤

　 15.5 实验报告填写要求

　 15.6 实验总结

综合应用

　第16章 实训一 综合模拟

　第17章 实训二 综合模拟

　第18章 实训三 综合模拟

　第19章 实训四 综合模拟

后记

参考文献

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基础工具

　　第1章 进出口贸易实验平台简介

SimTrade外贸实习平台是网络环境下仿真的进出口货物贸易操作平台。根据真实的进出口货物贸易所涉及的主要部门，SimTrade外贸实习平台分别设立出口商、进口商、工厂、出口地银行和进口地银行五个角色，学生可以根据自己扮演的角色在网上进行进出口货物买卖实务的具体操作，快速掌握进出口贸易的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；切身体会进出口贸易中不同当事人的具体工作与他们之间的互动关系；了解外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润化的思路；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能够合理地加以利用。教师通过在网站上发布新闻、调整商品成本与价格、调整汇率及各项费率等方式对国际贸易环境实施宏观调控，使学生在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好的基础。

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