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内容简介:
本书是关于实践作文教学的学术著作。作者依托人教版语文教材,结合语文要求和黔东南地区社会语文教育资源,通过深入地调查、研究、采风和实践,紧紧围绕“问题导向”“实践收获”“范文引领”三个部分,将黔东南民族地区各民族的风土人情、风俗习惯以及信仰引入小学作文教学,解决了黔东南民族地区小学生习作中“选材难”和“用材难”的问题,开辟了实践作文教学的新天地。
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作者介绍:
杨春香,女,侗族,贵州省凯里市第七小学高级语文教师。从教三十年来潜心研究小学作文教学法。2012年12月,被丹寨县聘为双语培训教师。2014年8月被麻江县教育局聘为小学继续教育培训教师。2
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:9分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:4分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:9分
事实准确性:9分
文化贡献:4分