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内容简介:
基本信息
商品名称: 说说画画写写-和孩子共读共写的46次迷你课
出版社: 接力出版社
出版时间:2022-03-01
作者:玛莎.霍恩
译者:王建伟
开本: 16开
定价: 68.00
页数:312
印次: 1
ISBN号:9787544874731
商品类型:图书
版次: 1 内容提要
本书来自作者主持多年的写作工作坊项目,本项目针对5-7岁初学写作的儿童,为教授读写课堂的一线教师提供写作教学方面的指导,进行家庭亲子共读共写的家长、组织读写活动的阅读推广人也可应用此书。作者认为深入理解孩子的说话和绘画,在孩子初学写作的过程中,有J其重要的作用。本书重现了许多经典的教学现场,以便教师进行观摩和分析,再进一步探讨如何将其运用到各自的教学中。书中呈现了多堂教学课,从课程准备、授课过程到相关资料一一呈现,对于一线教师J具参考价值。作者试图通过本书号召所有的老师们:“请跟我们一起观察教室里的孩子,倾听他们的故事,研究他们的作品,而后用所掌握的一切来指导教学。”
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作者介绍:
玛莎·霍恩和玛丽·艾伦·贾科布是波士顿公立学校专业发展项目“学前写作”的联合主管和设计师。玛莎在学校任教多年,目前是美国基础教育教师培训项目的顾问,也是罗得岛学院和普洛威顿斯学院的教育学专家;玛丽是莱斯利大学扫盲合作组织的顾问。她们为全美各地的教师提供关于课堂教学的在职培训。
出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
本书来自作者主持多年的写作工作坊项目,本项目针对5-7岁初学写作的儿童,为教授读写课堂的一线教师提供写作教学方面的指导,进行家庭亲子共读共写的家长、组织读写活动的阅读推广人也可应用此书。作者认为深入理解孩子的说话和绘画,在孩子初学写作的过程中,有极其重要的作用。本书重现了许多经典的教学现场,以便教师进行观摩和分析,再进一步探讨如何将其运用到各自的教学中。书中呈现了多堂教学课,从课程准备、授课过程到相关资料一一呈现,对于一线教师极具参考价值。作者试图通过本书号召所有的老师们:“请跟我们一起观察教室里的孩子,倾听他们的故事,研究他们的作品,而后用所掌握的一切来指导教学。”
网站评分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:3分
知识广度:9分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:6分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:8分
事实准确性:7分
文化贡献:4分