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内容简介:
本辑共收10余篇论文和1篇书评。编者开辟了一个日语教学研究的专栏,内容是“新时代日语学习型辞典编纂研究”。这是以北京外国语大学曹大峰老师为首的《现代日语教学语法辞典》项目团队所取得研究成果的一次集体亮相。这个团队包括日本 学者野田尚史先生和庵功雄先生。此次能邀请到两位大家为本专栏撰写论文,给读者带来日本学界著名学者的 研究成果和动向。
书籍目录:
卷首语
·日语教学研究专栏
主持人语:新时代日语学习型辞典编纂研究
基于学习者调查的日语学习型辞典编纂研究
从教学语法视角看日语语态表达——以“面向产出的语法描述”为目标
语法学习辞典的可视化研究
日语语法学习辞典中的汉语释义研究――以「からには」的误用为例
导入学习者偏误信息的日语语法学习辞典编纂研究
日语语法学习辞典中用例的翻译原则探究
·日语语言学研究
基于认知语义观的日语「V-てくる」构式扩展机制研究
日语中场所格助词「デ」何时可以替换「ニ」?——以和附着动词的搭配为中心
条件关系接续词的条件语义弱化现象研究
浅析现代日语汉字词的“促音化”现象——以「水族館」与「洗濯機」为例
·汉日对比研究
日汉非生物主语他动词句对比研究
·书刊评介
《日语口语词典》评介
英文提要
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《高等日语教育(第9辑)》本书包含12篇日语研究方面的学术论文,其中日语教学研究方面,是 "新时代日语学习型辞典编纂研究"专栏。语言学方面,收录4篇论文,有"V-てくる"构式扩展机制研究、日语中场所格助词研究、条件关系接续词的条件语义弱化现象研究、现代日语汉字词的"促音化"现象研究等。汉日对比研究1篇,有关日汉非生物主语他动词句对比研究。具有很高的学术价值。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:7分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:4分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:3分