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内容简介:
社会生活日新月异,丰富多彩,为新闻报道和新闻评论提供了广阔的时间和空间,自新闻评论在媒体出现后,不断发展完善,越来越受到人们的重视,发挥了重要的社会功能。现代人通过新闻媒体每天都要接受大量信息,如果说新闻报道传递的主要是事实信息,那么,新闻评论传递的就主要是思想信息。人们接受事实信息,不断了解和认识世界,而接受思想信息,有利于认识的全面和深入。
伴随着我国改革开放的发展,新闻评论逐渐脱离了单纯为政治服务的桎梏,转变为为社会服务,在继续发挥政治教育功能的同时,其他诸多功能也得到了强化,评论的范围涉及政治、经济、法律、教育、文化等多个方面。评论的品种增多,风格发生变化,既有社论、评论员文章等相对严肃的文种,也有专栏评论、杂谈等相对轻松活泼的文种。多数评论者不再是板着面孔说话,而注意与受众的交流,增加评论的亲和力。新闻评论品种的增多,也与广电媒体对适合自身特点评论的不断探索有关。广播电视评论曾一度依赖于报刊评论,将报刊评论通过广播电视进行传播。广播电台、电视台没有自己的评论队伍,也没有能够充分体现自身特点的评论形式。自20世纪80年代后期始,广电媒体改革步伐加快,纷纷组建评论队伍,不断探索完善评论节目,实现了跨越式发展。目前,广播电视评论已成为新闻评论队伍的一支生力军,一个十分重要的组成部分,由此也带来新闻评论品种的多样化和形式的丰富多彩。近年来,网络评论得到发展,成为有待研究探索的新问题。
本教材以报刊新闻评论为主线,力求完整、深入地对新闻评论的原则、规律、特点等问题进行探讨,并有专章对广播和电视新闻评论进行分析研究。
作为我校新闻专业本科教材,在编写过程中,我们注意了教材与大纲的相互配合,注意了理论知识与评论实践的结合,并结合我校新闻专业法制新闻方向的特点,加写了“法制新闻评论概说”一章。
书籍目录:
第一章新闻评论概述
第一节新闻评论的定义
第二节新闻评论与新闻报道的关系
第三节新闻评论的地位
第四节我国新闻评论发展脉络
第二章新闻评论的性质、特点和社会功能
第一节新闻评论的性质
第二节新闻评论的特点
第三节新闻评论的社会功能
第三章新闻评论的选题
第一节明确选题的来源和根据
第二节确定选题的范围
第三节把握选题的方法
第四节注意选题的视角
第四章新闻评论的立论
第一节立论是选题的进一步深入
第二节新闻评论论点的形成和提炼
第三节立论的基本要求
第五章新闻评论的论证说理
第一节新闻评论的论证类型
第二节新闻评论的论证方法
第三节新闻评论的驳论方法
第四节新闻评论论证的基本要求
……
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其它内容:
书籍介绍
社会生活日新月异,丰富多彩,为新闻报道和新闻评论提供了广阔的时间和空间,自新闻评论在媒体出现后,不断发展完善,越来越受到人们的重视,发挥了重要的社会功能。现代人通过新闻媒体每天都要接受大量信息,如果说新闻报道传递的主要是事实信息,那么,新闻评论传递的就主要是思想信息。人们接受事实信息,不断了解和认识世界,而接受思想信息,有利于认识的全面和深入。
伴随着我国改革开放的发展,新闻评论逐渐脱离了单纯为政治服务的桎梏,转变为为社会服务,在继续发挥政治教育功能的同时,其他诸多功能也得到了强化,评论的范围涉及政治、经济、法律、教育、文化等多个方面。评论的品种增多,风格发生变化,既有社论、评论员文章等相对严肃的文种,也有专栏评论、杂谈等相对轻松活泼的文种。多数评论者不再是板着面孔说话,而注意与受众的交流,增加评论的亲和力。新闻评论品种的增多,也与广电媒体对适合自身特点评论的不断探索有关。广播电视评论曾一度依赖于报刊评论,将报刊评论通过广播电视进行传播。广播电台、电视台没有自己的评论队伍,也没有能够充分体现自身特点的评论形式。自20世纪80年代后期始,广电媒体改革步伐加快,纷纷组建评论队伍,不断探索完善评论节目,实现了跨越式发展。目前,广播电视评论已成为新闻评论队伍的一支生力军,一个十分重要的组成部分,由此也带来新闻评论品种的多样化和形式的丰富多彩。近年来,网络评论得到发展,成为有待研究探索的新问题。
本教材以报刊新闻评论为主线,力求完整、深入地对新闻评论的原则、规律、特点等问题进行探讨,并有专章对广播和电视新闻评论进行分析研究。
作为我校新闻专业本科教材,在编写过程中,我们注意了教材与大纲的相互配合,注意了理论知识与评论实践的结合,并结合我校新闻专业法制新闻方向的特点,加写了“法制新闻评论概说”一章。
网站评分
- 书籍多样性:7分 
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- 网友 寇***音: 好,真的挺使用的! 
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- 网友 辛***玮: 页面不错 整体风格喜欢 
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:3分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:7分
知识深度:8分
知识广度:7分
实用性:7分
章节划分:5分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:4分
引人入胜:9分
现实相关:5分
沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:9分