新发展商务英语口语教程3 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

本书以 制定的《高等职业学校商务英语专业教学标准》为重要依据，把培养学生的商务知识、语言技能和跨文化素养紧密结合在一起，通过视频、音频、图片、思维导图、文本等多模态的教学资源构建视、听、说有机结合的互动教学模式，使学生在掌握英语听说技能的同时，了解 商务基本知识，循序渐进地提高跨文化商务英语交际能力。

本册为《商务英语口语教程3》，在整套口语教程中起到承上启下的作用，为商务英语口语的 阶段。本册教材共10个单元，内容编排按照商务主题分类，逐级深入。具体内容有参加会展、建立联系、询价与报价、商务谈判、发出订单、包装与标志、联系货代、办理保险、装运与交货和客户服务等。本册重点为 贸易基本流程，训练的主要技能包括如何与交易伙伴进行商务沟通、如何议价、洽谈交易并履约，打开国外新市场。各单元主题安排符合 商务与贸易的基本流程，各部分之间衔接紧密、环环相扣，力求真实再现 贸易场景，帮助学生熟悉 贸易流程和具体操作要领，培养学生 贸易英文口语交际能力。

Unit 1 Attending a Trade Fair

Part 1 Introduction

Part 2 Warm-up

Part 3 Let's talk

Part 4 Let's speak

Part 5 Let's watch and play

Part 6 Let's share

Part 7 Homework

Part 8 Self-assessment checklist

Unit 2 Establishing Business Relations

Part 1 Introduction

Part 2 Warm-up

Part 3 Let's talk

Part 4 Let's speak

Part 5 Let's watch and play

Part 6 Let's share

Part 7 Homework

Part 8 Self-assessment checklist

Unit 3 Enquiry and Offer

Part 1 Introduction

Part 2 Warm-up

Part 3 Let's talk

Part 4 Let's speak

Part 5 Let's watch and play

Part 6 Let's share

Part 7 Homework

Part 8 Self-assessment checklist

Unit 4 Business Negotiation

Part 1 Introduction

Part 2 Warm-up

Part 3 Let's talk

Part 4 Let's speak

Part 5 Let's watch and play

Part 6 Let's share

Part 7 Homework

Part 8 Self-assessment checklist

Unit 5 Ptacinq an Order

Part 1 Introduction

Part 2 Warm-up

Part 3 Let's talk

Part 4 Let's speak

Part 5 Let's watch and play

Part 6 Let's share

Part 7 Homework

Part 8 Self-assessment checklist

Unit 6 Packing and Labeling

Part 1 Introduction

Part 2 Warm-up

Part 3 Let's talk

Part 4 Let's speak

董志友，1973年9月出生，男，黑龙江省林甸县人，汉族，硕士，副教授，哈尔滨师范大学英语语言文学专业毕业。先后在伊春市对外经济贸易公司、黑龙江外国语学院、广东白云学院工作。作为第二主编出版教材3部，副主编出版教材1部；发表学术论文10余篇。

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书籍介绍

本书把培养学生的商务知识、语言技能和跨文化素养紧密结合在一起，通过视频、音频、图片、思维导图、文本等多模态的教学资源构建视、听、说有机结合的互动教学模式，使学生在掌握英语听说技能的同时，了解国际商务基本知识，循序渐进地提高跨文化商务英语交际能力。本册在整套口语教程中起到承上启下的作用，为商务英语口语的高级阶段。本册教材共10个单元，内容编排按照商务主题分类，逐级深入。具体内容有参加会展、建立联系、询价与报价、商务谈判、发出订单、包装与标志、联系货代、办理保险、装运与交货和客户服务等。本册重点为国际贸易基本流程，训练的主要技能包括如何与交易伙伴进行商务沟通、如何议价、洽谈交易并履约，打开国外新市场。各单元主题安排符合国际商务与贸易的基本流程，各部分之间衔接紧密、环环相扣，力求真实再现国际贸易场景，帮助学生熟悉国际贸易流程和具体操作要领，培养学生国际贸易英文口语交际能力。