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内容简介:
由李玉芳著的《校长领导力的开发与提升》从校 长的决策力、执行力、团队建设力、校长沟通力等方 面对校长领导力进行了深入剖析,比较全面和客观地 总结了校长领导力的特点以及构成,并提出了不少富 有建设性的意见和建议,对于广大中小学校长来说, 具有深刻的借鉴和学习价值。
书籍目录:
章 认识校长领导力
一、校长领导力界说
二、校长领导力的特点
三、校长领导力的维度
四、校长领导力的类型
五、校长领导力的构成
第二章 校长领导力的基础
一、校长的知识素质
二、校长的价值观
第三章 引领变革的领导力:校长的决策力
一、校长决策力的含义
二、校长决策力的类型
三、校长决策力构成解析
四、校长决策的原则
五、校长决策的程序
六、校长决策的注意事项
七、校长决策力的提升策略
第四章 达成愿景的领导力:校长的执行力
一、校长执行力的含义
二、校长执行力的主要表现
三、阻碍校长执行的因素
四、校长执行力的提升策略
第五章 凝聚组织的领导力:校长的团队建设力
一、校长团队建设力的含义
二、校长团队建设力的主要表现
三、阻碍校长团队建设力形成和发挥的因素
四、校长团队建设力提升的策略
第六章 协调人际的领导力:校长的沟通力
一、校长沟通力的含义
二、校长有效沟通的功能
三、校长沟通力的主要表现
四、校长沟通力提升的策略
第七章 校长领导力开发与提升的路径
一、加强校长自我修炼
二、改进校长培训体系
三、改革校长管理制度
四、改善校长领导环境
结语
参考文献
后记
作者介绍:
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:8分
实用性:7分
章节划分:4分
结构布局:3分
新颖与独特:4分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:8分
文化贡献:7分