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内容简介:
1996年12月,国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教育委员会联合下发了《全国环境宣传教育行动纲要(1996-2010年)》,《纲要》要求“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分”,并明确提出要“编辑、出版一整套”适合各类学校(包括中小学)“开设环保选修课和活动课的科普教材”。为此,我们组织了包括环保专家、教育专家及一线中小学教师组成的编写队伍,编辑、出版了这套《环境教育读本》。
这套教材一方面注重教给学生比较系统、全面的环保知识,培养学生的环保意识和环保技能;另一方面也注重教育规律的把握,注意知识的由浅入深、循序渐进,同时通过活动课、实验课等形式,培养学生的参与意识、动手能力及分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的综合素质。
书籍目录:
课 植物给我们什么
第二课 树林的调查
第三课 说果实
第四课 对人体有害的气味
第五课 一天用多少水
第六课 小品——鱼到哪里去了?
第七课 海洋
第八课 我们的未来在海洋
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:6分
语言运用:4分
文笔流畅:8分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:7分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:6分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:8分
文化贡献:6分