课堂上来不及思考的数学 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

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寄语:
适合小学高年级和初中生的课外阅读数学书籍,与故事相结合,让孩子深度思考掌握数学知识,在历史人文中培养孩子数学思维。
内容简介:
本书主要面向学有余力的小学高年级学生、中学生以及其他数学爱好者,从有趣的数学故事出发,由浅入深地介绍数论、代数、几何和组合数学等主要内容,并对概率、拓扑等内容进行了有益的拓展。同时,本书再现了多个与数学原理相关的历史、文化、科学和艺术场景,展现了数学之美以及数学和人文科学的统一。本书综合趣味性和可读性,以可以启发读者自主思考的方式——提供分析和解决问题的思路,使读者能够举一反三、开拓思维。
本书可以作为学生的课外读物,也可作为数学爱好者进行数学思维训练和补充数学知识的资料。
书籍目录:
第 1章 数学的女王 001
1.1 偷懒的小货郎 / 002
1.2 猜先的小和尚 / 011
1.3 没有烦恼的作家 / 018
第 2章 数学的音符 025
2.1 不存在的历史 / 026
2.2 芝诺的乌龟 / 034
2.3 辛勤的计算家 / 043
2.4 致命的药物 / 051
第3章 自然的曲线 060
3.1 建筑师的橙子 / 061
3.2 来自英国的匿名信 / 071
3.3 自信的教授 / 079
3.4 装海水的净瓶 / 089
第4章 演绎的学问 099
4.1 独特的诗句 / 100
4.2 两个人的魔术 / 109
4.3 作家的赌局 / 117
4.4 长斑的修道士 / 123
附录 A 术语索引 130
附录 B 彩蛋问题解答 131
作者介绍:
陈开 同济大学化学博士,曾任教于同济大学化学系,其间参与编撰多本教材,现为比利时杨森制药公司主任研究员。作者拥有中学生数学、物理和化学竞赛的参赛和获奖经历,近年来着眼于通识教育和文化比较,关注中外教育中数学思维拓展方法的异同。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
1.作者毕业并曾任教于同济大学,现任美国强生集团旗下杨森制药公司研究员,自己也有丰富的奥赛经验。
2.有趣的故事让困在数学世界里的孩子以另一种角度看数学,激发求知和好奇的本能。
3.有挑战性的延伸任务加深对课堂知识的理解,让擅长数学的孩子更加热爱。
4.读者获得不止于课堂所学内容,先人一步接触更深奥的数学概念,每节末总结本节知识点。
5.以数学为索引扩充知识面,感受数学之美和人文科学的统一。
6.随机出现的彩蛋,启发读者自主思考,书后附有彩蛋解答。
书籍介绍
学生在课堂上需要短时间内快速记忆复杂的公式、理解抽象的概念、掌握解题技巧,
却忽略了我们学习数学的初衷,是能够拓宽思维、感受理性之美,
想要真正学好数学,课堂之外的思考不可缺少!
写给中小学生的数学课外读物,深度思考一下,我们课堂上学到的数学竟然如此有趣!
◎编辑推荐:
《西游记》中可以装满一海之水的净瓶长什么样子?如何用“进制”的思路解决“小白鼠试药”这一经典问题?
有趣的故事让困在数学世界中的孩子以另一种角度看数学,
烧脑的延申让擅长数学的孩子更加热爱。
从课堂上学到的知识出发,而不止于课堂所学,先人一步理解更深奥的数学概念,并以数学为索引,感受数学之美和人文科学的统一。
◎内容简介:
本书主要面向学有余力的小学高年级学生、中学生以及其他数学爱好者,从有趣的数学故事出发,由浅入深地介绍数论、代数、几何和组合数学等主要内容,并对概率、拓扑等内容进行了有益的拓展。同时,本书再现了多个与数学原理相关的历史、文化、科学和艺术场景,展现了数学之美以及数学和人文科学的统一。本书综合趣味性和可读性,以可以启发读者自主思考的方式——提供分析和解决问题的思路,使读者能够举一反三、开拓思维。 本书可以作为学生的课外读物,也可作为数学爱好者进行数学思维训练和补充数学知识的资料。
网站评分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:8分
文笔流畅:3分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:6分
现实相关:5分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:9分