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二年级上册 精确分级丰富视野拓宽孩子的阅读面。
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原文赏析:
他渐渐开始明白,变不成人将是一种什么样的境况。现在他已经失去了一切,他再不能和其他孩子一起玩耍,不能继承父母的小田地,而且不能找到一个姑娘和他结婚。
真的又过来一群大雁,他们照样呼唤。这时那只年青的雄鹅回答道:“等一等!等一等!我就来。”
他张开翅膀朝天空飞去。但是他没有飞行的习惯,于是又落到了地上。
但是大雁们还是听到了他的叫声。他们掉过头来慢慢地朝回飞,看他是不是真要跟着去。
“等一等!等一等!”他一面叫着一面进行新的尝试。
“雄鹅已觉得被放开就往门口跑。他没有来得及停留,趁机抓住小家伙的衣服把他带走了。他在台阶上张开翅膀飞向了天空。与此同时,他把脖子优美的一转,就把小家伙放到了他那羽毛平滑的脊背上。
他们就这样飞向了天空,整个维特朔威尔的人都站在那里遥望。”
家养的大雄鹅尽了最大的努力,但是总是被那些敏捷的大雁击败,男孩一直骑在雄鹅的背上为他鼓励,玩得和大家一样痛快,湖面上喊声四起,笑声阵阵,叫声不绝,但奇怪的是庄园里的人却没有听到。
在他们的舞蹈里有一种魔力;以前从未到克拉山的人现在才明白,为什么整个表演用“鹤舞大表演”来命名。他们的舞蹈显得粗犷,而激起的感情却是一种甜蜜的憧憬。此时此刻再没有人想到斗争。相反,所有的动物,有翅膀的和没有翅膀的,都想无限高飞,到太空去进行探索,想遗弃自己笨重的肉体,飞向天堂。(p97)
现在阿卡对斯密尔说的话使他更没有睡意了。他从来没有听到过这样了不起的事情,竟有人愿意为他拿自己的生命去冒险。从这时候起,就再也不能说尼尔斯·豪尔耶松不喜欢任何人了。(p120)
“是否有人能够解释,在阿尔瓦莱特山上为什么会有这样一种憧憬。在我一生中,我每天都有这种感觉,我想每一个到这里来的人都会产生这样一种憧憬。我想知道,别人是否懂得这种憧憬的产生是因为整个岛是一个蝴蝶,它还在怀念它那失去的翅膀。”(p153)
唉,孩子们不在家的时候,他们的生活好像就是去了意义!唉,倘若家中的父母想念他也像这位老人想念自己的孩子一样,那可怎么办?
这种想法弄得他心里热乎乎的,但是他却不敢相信。他从来就不是那种叫人想念的人。
他过去不是那种人,但将来可能是。(p227)
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:5分
实用性:7分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:6分