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本书属于高校钢琴教学方面的研究著作,包含了中国钢琴教育的发展历程、新时期高校钢琴教育的现状、高校钢琴教学的内容和方法、钢琴教学的形式分析、集体课视域下的钢琴教学实践,以及高校钢琴教学的改革措施,本书还对钢琴教学中的演奏技术进行了探究,并对钢琴教学中的心理训练进行了分析,对钢琴教学与演奏中常见的问题进行了研究,明确了钢琴教学评价的原则和方法。本书理论结合实践,便于读者阅读,对钢琴教学的从业者和研究者具有一定的学习和参考价值。
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书籍介绍
本书属于高校钢琴教学方面的研究著作,包含了中国钢琴教育的发展历程、新时期高校钢琴教育的现状、高校钢琴教学的内容和方法、钢琴教学的形式分析、集体课视域下的钢琴教学实践,以及高校钢琴教学的改革措施,本书还对钢琴教学中的演奏技术进行了探究,并对钢琴教学中的心理训练进行了分析,对钢琴教学与演奏中常见的问题进行了研究,明确了钢琴教学评价的原则和方法。本书理论结合实践,便于读者阅读,对钢琴教学的从业者和研究者具有一定的学习和参考价值。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:7分
知识广度:7分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:4分
情感共鸣:6分
引人入胜:6分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:7分
文化贡献:8分