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内容简介:
全书共九章,分别为环境与幼儿园环境,幼儿园环境创设的理论基础,幼儿园室外环境规划与创设,幼儿园室内环境创设,幼儿园精神环境营造,幼儿园、家庭、社区一体化教育环境的构建,有特色的幼儿园环境资源开发与利用,幼儿园教育环境创设的有效途径与方法和幼儿园教育环境评价。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:3分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:5分
章节划分:4分
结构布局:8分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:9分
现实相关:3分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:5分