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寄语:
畅销6年,网销前列!7天考点精讲(覆盖全部考试要点)+3天实战演练(3套完全仿真模拟及解析)+附赠5年(2012~2016)真题及精解=一本全!
内容简介:
这是一本精炼而又齐全的图书!本书从综合B级考试要求出发,将全书共规划为10天备考。前面7天是考点精讲,将职称英语等级考试所考的六大类题型进行逐一讲解剖析;后面是3天实战演练,每天一套完全仿真的试卷及解析,共3套。本书后面附赠了近5年(2012~2016)的真题及精解,让考生更加真实、贴切地了解试题,把握考试。本书集考点剖析、实战模拟、真题演练于一体,是一本非常全面的图书。正可谓:一书在手,应有尽有!
书籍目录:
秒杀考点篇
Day 1 词汇选项分析
今日展望
秒杀考点1:常见动词
秒杀考点2:常见名词
秒杀考点3:常见形容词
秒杀考点4:常见副词
秒杀考点5:常见短语
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 2 阅读判断分析
今日展望
秒杀考点1:如何确定关键词?
秒杀考点2:如何定位题干?
秒杀考点3:如何比对判断?
秒杀考点4:如何区分BorC?
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 3 概括大意与完成句子分析
今日展望
PartⅠ概括大意
秒杀考点1:如何精读选项?
秒杀考点2:如何找主题句?
秒杀考点3:如何自行概括(无主题句情况)?
PartⅡ完成句子
秒杀考点1:如何根据语法常识先确定可能正确的选项?
秒杀考点2:如何确定题干关键线索词并定位原文?
秒杀考点3:如何比对题干与原文确定正确答案?
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 4 阅读理解分析(A)
今日展望
秒杀考点1:如何攻克“主旨题”?
秒杀考点2:如何巧战“细节题”?
秒杀考点3:如何应对“猜词题”?
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 5 阅读理解分析(B)
今日展望
秒杀考点1:如何制胜“推理题”?
秒杀考点2:如何作答“态度题”?
秒杀考点3:如何搞定“逻辑题”?
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 6 补全短文分析
今日展望
秒杀考点1:为何要巧读首(尾)句?
秒杀考点2:如何寻句际关系?
秒杀考点3:为何关注选项时态?
秒杀考点4:如何运用标点符号?
秒杀考点5:哪些前后呼应要留意?
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
Day 7 完形填空分析
今日展望
秒杀考点1:关注哪些线索词?
秒杀考点2:如何前后去求索?
秒杀考点3:如何确定语言点?
专项练习与答案精讲
实战演练
今日总结
实战篇
Day 8 全真模拟Ⅰ
Day 9 全真模拟Ⅱ
Day 10 全真模拟Ⅲ
参考答案及解析
附录
2016年职称英语考试综合类B级试题
2015年职称英语考试综合类B级试题
2014年职称英语考试综合类B级试题
2013年职称英语考试综合类B级试题
2012年职称英语考试综合类B级试题
参考答案及解析
作者介绍:
由常年从事职称英语考前辅导的一线名师编写而成
出版社信息:
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书籍摘录:
秒杀考点1:常见动词
单刀直入
动词是职称英语考试词汇选项题中必考的重点,每年考试所占的比例也比较大,但是
此部分命题的特点比较明显。
1.画线词词义较单一, 常常只需要根据画线词的基本词义就能直接判定答案。
2.出现了彼此成为干扰项的备选项: 备选项拼写相似。
3.出现了与画线词拼写相似的干扰项: 个别选项与画线词拼写相似。
4.出现了互为近义词的备选项。
5.涉及对派生词的考查: 画线词及备选项中均出现了派生词。
针对此命题特点,我们提出了如下比较实用的解题技巧:
1.借助构词法推测画线词的词义。
2.借助句意判断画线词/ 短语的含义。
3.借助画线词/短语的前后搭配推测画线词/短语的含义。
10天秒杀职称英语一本全(综合类A 级)
4
4.借助词典查词义。
在利用上述几种方法的时候我们建议考生同时观察备选项的特点:如果备选项中有互
为近义词的选项或互为反义词的选项,则答案往往从它们中出现;如果备选项中出现与画
线词拼写相似的选项,则该选项往往不是答案。
真题回放
1.利用句意推测画线词的含义,同时结合备选项的特点确认答案。
HebelievesthatEuropemustchangeoritwillperish.(2015年)
A.survive B.last C.die D.move
[答案解析]本句大意:他认为欧洲不变则亡。画线单词perish的意思是“死亡,毁
灭”,如果不认识这个单词,那么就需要借助句意来推测它了。句中“Hebelievesthat
Europemustchange”很容易理解,大意就是“他认为/相信欧洲必须改变/变更”,or是
连词,表示“不然,否则”,那么整句话就可以推测为:他认为欧洲必须改变,否则
就……。那么结合下面四个选项,survive意为“幸存”,last意为“持续”,die意为“死亡”,
move意为“移动”,只有die的含义与题干想要表达之意相近,即“不变则亡”,故选C。
2.利用画线词/短语的前后搭配推测画线词/短语的含义,同时结合备选项的特点确
认答案。
Heisrenownedforhisskill.(2004年)
A.remembered B.recommended C.praised D.well-known
[答案解析]画线词renowned是由renown ed演变而来的,renown本身是一个动
词,常见于固定搭配berenownedfor:因为……而出名,著名。与其相似的词组有befamousfor
。所以这道题可以根据画线词的前后搭配来确认答案。再观察备选项,发现这四
个词也都是动词的变体。remembered: 记得, 记起;recommended: 推荐, 建议;
praised:表扬,称赞。well-known是由动词结构know well演变而来,know well直译
为:很好地知道,也就是“出名”之意,所以由其演变来的well-known意为:出名,闻
名。相对应的词组bewell-knownfor意为:因为……而出名。
Achilles’heel
1.对画线词理解偏差,意思会差之千里。
Thegroupdoesnotadvocatetheuseofviolence.(2014年)
A.limit B.support C.regulate D.oppose
[答案解析]题干大意:该团体不提倡使用暴力。advocate既可以作动词,也可以作
名词,意思是“提倡,宣传”。而四个选项的意思是:limit “限制,限量”;support “支
持”;regulate “调节,调整”;oppose “反对”。其中limit和regulate明显不符合题干逻
辑,而advocate和oppose刚好意思相反,结合题干中的violence “暴力”进一步去推测,
则明显应该是“doesnotsupport”,即“不支持暴力”,故选B。
2.词汇备选项中出现近义词,这会干扰考生做出正确的选择。
Sheisanartistwhoseworkwillundoubtedlywithstandthetestoftime.(2016年)
Day1 词汇选项分析
5
A.grade B.attract C.bear D.suffer
[答案解析]本句大意:她是一个艺术家,她的作品无疑会经得起时间的考验。画线
单词withstand的意思是“抵挡,禁得起”。四个选项:grade意为“评分,把……分等
级”,attract意为“吸引,引起”,bear意为“忍受,承担,支撑”,suffer意为“忍受,遭
受,经历”。grade和attract代入题干难以符合逻辑,排除;但bear和suffer同义,即
“忍受”,但bear还有“承受,支撑”的意思,而suffer是“遭受,经历”,譬如经历了剧
痛,遭受了痛苦等,综合比较,不难发现bear还是比suffer更符合题意,即“承担得起,
支撑得起”,与withstand更贴切。因此bear含义与题干相近,故选C。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:5分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:6分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:4分