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内容简介:
亲爱的同学们,新的学期开始了,《一课3练》将伴随着你度过新学期的每一天。作为一套面向学生、面向生活、面向社会的新型教辅,《一课3练》从编写体例、篇幅的设置、内容的安排,到封面、版式、图标的设计以及页眉文字的选择,都是经过本丛书策划人员和所有编创人员热烈而又充分的讨论之后确定的。“一切为学生着想”是我们永远的追求。我们希望《一课3练》能够帮助同学们掌握知识,活用知识,开发智力,提高整体素质。我们也相信,《一课3练》是你理想的选择。
如果大家在使用过程中有什么好的建议,请及时与我们联系,以便《一课3练》更加完善,聪明的你也一定会在本书中找到我们的联系方式的。
书籍目录:
第五课 透过现象认识本质
节 要重视发挥主观能动性
课时 主观能动性是人区别于物的特点
第二课时 正确地发挥主观能动性
第二节 学会分析事物的本质
课时 认识的根本任务
第二课时 创造必要条件 认识事物本质
第三课时 深化认识 发展认识
第三节 注意培养科学思维方法
课时 分析与综合相结合
第二课时 合理想象与创造性思维
第六课 坚持正确的价值取向
节 社会意识与价值观
课时 社会存在与社会意识的辩证关系
第二课时 价值观的导向作用
第三课时 坚持正确的价值观
第二节 坚持集体主义的价值取向
课时 集体主义是正确的价值取向
第二课时 社会主义市场经济与集体主义
第三课时 在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向
第七课 选择崇高的人生目标
节 人生的真正价值在于对社会的贡献
课时 社会性是人的本质属性
第二课时 个人活动与社会发展的关系
第三课时 人生的真正价值在于对社会的贡献
第二节 人生价值的实现
课时 实现人生价值的条件
第二课时 走出拜金主义和享乐主义的误区
第三节 选择崇高的社会理想
课时 理想是人生的奋斗目标
第二课时 树立共产主义崇高理想
第三课时 在奋斗中实现理想
第八课 自觉投身社会实践
节 实践及其作用
课时 实践的特征
第二课时 实践对社会发展的作用
第三课时 实践对认识的决定作用
第二节 在实践中锻炼成才
课时 群众是实践的主体
第二课时 同群众实践相结合
第三课时 在实践中改造主观世界
期中测评试题
期末测评试题
参考答案
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
夯实基础,提高能力,发散思维。
书籍介绍
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:3分
使用便利性:5分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:6分
加载速度:4分
安全性:9分
稳定性:7分
搜索功能:6分
下载便捷性:6分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:6分
事实准确性:9分
文化贡献:6分