死活专项训练 从10级到5级 张杰 编 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

  在多年的教学实践中，作者结合十余年的教学经验，归纳总结了一套符合围棋教学特点的教学辅导材料，在此基础上编写了本套《阶梯围棋基础训练丛书》。与市面上现有教材相比，本套图书有如下特点：

第一，系列化。《阶梯围棋基础训练丛书》全套共有十一册，分为《手筋专项训练》、《死活专项训练》、《官子专项训练》三个专题。其中，《手筋专项训练》共有五册，本册是第一本“从入门到10级”，专门针对入门至10级阶段的学生设计，内容涵盖了入门连接和分断手筋、入门吃子手筋、入门对杀手筋等。教师在一个阶段可以在一个专题方面深入系统地进行教学，学生也可以有针对性地提高专项知识。

  第二，习题化。《阶梯围棋基础训练丛书》采用习题的形式进行内容讲述，便于教师在教学中抓住重点，也便于学生养成思考习惯。另外，每 册有近800道习题，大量的习题还可以供学生检验学习成果之用。

第三，阶梯化。《阶梯围棋基础训练丛书》内容安排循序渐进，由浅入深，通俗易懂，实用性强。

  我们认为，一套好的围棋教学辅导资料应该做到：孩子喜欢，教师爱用，家长明白。《阶梯围棋基础训练丛书》应该是符合这三方面特点的精品围棋图书，得到了少儿围棋培训联盟的大力推荐。

第一单元 初级活棋之一 —— 净活

 利用先手

 胀死牛

 扩大眼位

 三眼两做

 吃接不归

 占据要点

 综合测试

 双活

第二单元 初级活棋之二 —— 劫活

 劫活综合运用

第三单元 初级杀棋之一 —— 净杀

 破眼

 聚杀

 点杀

 利用缺陷

 制造倒扑

 缩小眼位

 综合测试

第四单元 初级杀棋之二 —— 劫杀

 劫杀综合运用1

第五单元 初级实战常形死活

 二线型

 角部开口板六型

答案

张杰，男，1970年生人，祖籍湖北，围棋业余5段。自1994年开始从事围棋教育工作，参与过围棋教师专项培训、少儿培训等项目，在京城围棋培训界享有盛誉。自2002年起开始参与围棋图书编撰，先后出版了十余种围棋教育类出版物，其中部分图书成为少儿围棋教育类图书精品。

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    下围棋时，活棋生存是第一位的，随着棋盘上的棋子由少变多，当它们组合起来时，必须是活棋才可以。因为围棋一人一步，如果某一方的棋子被围，由于无法做出足够的眼位而变成死棋，那么他的棋子数量就会比对手少。也就是说，杀掉对方棋子等于提高了自己棋子的效率，而被对手杀掉等于降低自己棋子的效率，甚至在帮对手走棋。因此，我们首先要掌握活棋的方法。

棋盘上被包围的一块棋，如果可以干干净净地做活，我们把这样的活棋称为“净活”，下围棋就要学会下出净活的棋。与净活相对应的是劫活。

本单元我们重点探讨净活的基本方法。在初级阶段我们如果要净活一块棋，通常所用的方法有：利用先手做活、胀死牛做活、扩大眼位做活、三眼两做、吃接不归做活、占据要点做活、利用双活做活等。

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书籍介绍

《死活专项训练·从10级到5级》内容简介：在多年的教学实践中，作者结合十余年的教学经验，归纳总结了一套符合围棋教学特点的教学辅导材料，在此基础上编写了本套《阶梯围棋基础训练丛书》。与市面上现有教材相比，本套图书有如下特点：

第一，系列化。《阶梯围棋基础训练丛书》全套共有十一册，分为《手筋专项训练》、《死活专项训练》、《官子专项训练》三个专题。其中，《手筋专项训练》共有五册，本册是第一本“从入门到10级”，专门针对入门至10级阶段的学生设计，内容涵盖了入门连接和分断手筋、入门吃子手筋、入门对杀手筋等。教师在一个阶段可以在一个专题方面深入系统地进行教学，学生也可以有针对性地提高专项知识。

第二，习题化。《阶梯围棋基础训练丛书》采用习题的形式进行内容讲述，便于教师在教学中抓住重点，也便于学生养成思考习惯。另外，每 册有近800道习题，大量的习题还可以供学生检验学习成果之用。

第三，阶梯化。《阶梯围棋基础训练丛书》内容安排循序渐进，由浅入深，通俗易懂，实用性强。

我们认为，一套好的围棋教学辅导资料应该做到：孩子喜欢，教师爱用，家长明白。《阶梯围棋基础训练丛书》应该是符合这三方面特点的精品围棋图书，得到了少儿围棋培训联盟的大力推荐。