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内容简介:
《当代大学英语教学理论阐述及方法运用》分为两个部分, 部分重点介绍了英语教学的理论基础,包括英语教学的内涵、理论、流派、原则、历史演变、基本条件、学习策略。第二部分,本书从不同层面研究了大学英语教学的理论阐述及方法运用,具体涉及语法、词汇、听力、口语、阅读、写作、翻译、文化、评价。本书一方面可以指导英语教育者及研究者进行相关的工作,另一方面利于学生的自主学习,对英语的教、学以及研究都有重要意义。
书籍目录:
章 英语教学概述
节 英语教学的内涵
第二节 英语教学的理论与流派
第三节 英语教学的基本原则
第四节 英语教育的历史演变
第二章 大学英语教学实施的基本条件
节 大学英语教师
第二节 大学英语学习者
第三章 大学英语语法教学的理论阐述及方法运用
节 大学英语语法教学的理论阐述
第二节 大学英语语法教学的方法运用
第四章 大学英语词汇教学的理论阐述及方法运用
节 大学英语词汇教学的理论阐述
第二节 大学英语词汇教学的方法运用
第五章 大学英语听力教学的理论阐述及方法运用
节 大学英语听力教学的理论阐述
第二节 大学英语听力教学的方法运用
第六章 大学英语口语教学的理论阐述及方法运用
节 大学英语口语教学的理论阐述
第二节 大学英语口语教学的方法运用
第七章 大学英语阅读教学的理论阐述及方法运用
节 大学英语阅读教学的理论阐述
第二节 大学英语阅读教学的方法运用
第八章 大学英语写作教学的理论阐述及方法运用
节 大学英语写作教学的理论阐述
第二节 大学英语写作教学的方法运用
第九章 大学英语翻译教学的理论阐述及方法运用
节 大学英语翻译教学的理论阐述
第二节 大学英语翻译教学的方法运用
第十章 大学英语文化教学的理论阐述及方法运用
节 大学英语文化教学的理论阐述
第二节 大学英语文化教学的方法运用
第十一章 大学英语教学评价的理论阐述及方法运用
节 大学英语教学评价的理论阐述
第二节 大学英语教学评价的方法运用
参考文献
作者介绍:
高凤琴,女,汉族,硕士,现任职于山西工商学院从事教学研究,主要研究方向:当代大学英语教学理论阐述及方法运用。任教多年,教学经验丰富,科研成果丰硕。陕晋芬,女,汉族,硕士,现任职于山西工商
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:9分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:3分