缺失的语文课【正版】 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

“按姓氏笔划为序”的说法正确吗、“登录”还是“登陆”、“综合征”还是“综合症”、“美轮美奂”可以形容所有美的事物吗、“蛛丝马迹”中的“马迹”是“马蹄的痕迹”吗、“宝藏”跟“矿藏”中的“藏”为何读音不同、“亭亭玉立”可否写成“婷婷玉立”、“黑马”一词源自何处、“化妆师”与“化装师”的区别何在、“长青”跟“常青”一样吗、公文文末成文时间怎样写才规范、汉字究竟有多少、为什么说当前不宜修订《汉语拼音方案》、世界上的字母是怎样传播的、收入《缺失的语文课》的250个为什么，是作者近十年在各类媒体开设专栏期间，读者提出的关涉语文常识的问题。这些问题大多具有普遍性，见诸于图书报刊、网络电视，像流行病一样，在社会上广为传播。谬误还是真理？作者追本溯源，旁征博引，在给读者答案的同时，深入浅出，融入了许多相关知识和自己的灼见，读来趣味盎然。

字词句解说

1．“按姓氏笔划为序”的说法正确吗

2．“百十人”是多少人？

3．“毕升”还是“毕舁”

4．“重重叠叠”可否写成“重重迭迭”

5．村庄名称中的特殊用字应如何看待

6．“登录”还是“登陆”（指进入网站）

7．“等”可否用于列举已尽

8．“掉头”还是“调头”

9．“定力”是什么意思，

10．“粉丝”的来源

11．“副作用”还是“负作用”

12．“共克时艰”的意思

13．“鬼斧神工”可以用来形容自然景物吗

14．“海选”是什么意思

15．“黑马”的“黑”有贬义色彩吗

16．“很大型的超市”的说法正确吗

17．“煳了”还是“糊了”，

18．“沪上”是什么意思

19．“晖”在“余晖”中可否写成“辉”

20.“或”在标题中时怎样理解

21．“暨”用于什么场合

22.“稷”指什么谷物

23.“藉此机会”中的用法对吗

24.“届”能用于“××节”吗

25.“橘”可以写成“桔”吗

26.“空穴来风”怎样理解和使用

27.“扣动扳机”还是“扳机”

28.“蜡梅”还是“腊梅”

29．“老黏着我们”还是“老占着我”

30.“利市”的写法正确吗

31.“了望”还是“瞭望”

32．“美轮美奂”可否用于房屋以外的事物

33．“门”用于新闻事件时是什么意思

34.“某”用在姓氏后的不同含意

35.“你把椅子应该放回去”的说法正确吗

36.“您们’’可以说吗

37．“陪笑脸”的写法对吗

38.“栖”是不是简化字

39.“启”在信封上跟在信末署名后意思有什么不同

40．“前三甲”可以用来指前三名吗

……

杜永道，国家语言文字工作委员会《语言文字报》原主编，退休后担任国家语委语言文字报刊社《语言文字》杂志责任编辑。社会职务：全国人大常委会法制工作委员会立法用语专家咨询委员会委员、北京市语言文字测试中心专家委员会委员。

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书籍介绍

《缺失的语文课》内容简介：“按姓氏笔划为序”的说法正确吗、“登录”还是“登陆”、“综合征”还是“综合症”、“美轮美奂”可以形容所有美的事物吗、“蛛丝马迹”中的“马迹”是“马蹄的痕迹”吗、“宝藏”跟“矿藏”中的“藏”为何读音不同、“亭亭玉立”可否写成“婷婷玉立”、“黑马”一词源自何处、“化妆师”与“化装师”的区别何在、“长青”跟“常青”一样吗、公文文末成文时间怎样写才规范、汉字究竟有多少、为什么说当前不宜修订《汉语拼音方案》、世界上的字母是怎样传播的、收入《缺失的语文课》的250个为什么，是作者近十年在各类媒体开设专栏期间，读者提出的关涉语文常识的问题。这些问题大多具有普遍性，见诸于图书报刊、网络电视，像流行病一样，在社会上广为传播。谬误还是真理？作者追本溯源，旁征博引，在给读者最佳答案的同时，深入浅出，融入了许多相关知识和自己的灼见，读来趣味盎然。