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内容简介:
本书是作者根据多年在高等院校从事《旅游学概论》教学经验的基础上编写完成的。全书在内容构架上,以旅游活动的产生与发展、运行与影响等作为主线,既涵盖了旅游专业涉及的基础理论和基本知识,又避免与后续课程的重复。本书在编写中特别注重学术性,尽可能吸纳学术界的*研究成果,以培养学生从事旅游科学研究的能力。全书共9章,涉及5个方面的内容:一是旅游学的研究进展、学科性质、研究对象和内容等(第1章);二是旅游活动的发展历史(第2章);三是旅游活动的基础理论(第3章);四是旅游活动的运行(第4、5,6、7章);五是旅游活动的影响(第8、9章)。奉书主要作为高等院校“旅游管理”专业本科层次的“旅游学概论”、“旅游学原理”等课程的教材。
书籍目录:
第1章 导论
第2章 旅游发展的历史沿革
节 旅游的起源
第二节 世界旅游发展的历史沿革
第三节 中国旅游发展的历史沿革
第3章 旅游活动的基础理论
节 旅游活动的定义
第二节 旅游活动的类型
第三节 旅游活动的要素、性质与特点
第四节 衡量旅游活动的指标
第4章 旅游者
节 旅游者的技术性定义
第二节 成为旅游者的条件
第三节 旅游者的特点
第5章 旅游资源
节 旅游资源的概念
第二节 旅游资源的开发
第三节 旅游资源的保护
第6章 旅游业
节 旅游业的概念
第二节 旅游业的构成
第三节 旅游产品
第7章 旅游组织
节 国家旅游组织
第二节 我国的旅游组织
第三节 国际旅游组织
第8章 旅游影响
节 旅游影响概述
第二节 旅游的经济影响
第三节 旅游的社会文化影响
第四节 旅游的环境影响
第9章 可持续旅游发展的理论与实践
节 可持续旅游发展理论
第二节 我国可持续旅游发展的实践
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《高等学校规划教材:旅游学教程》是作者根据多年在高等院校从事《旅游学概论》教学经验的基础上编写完成的。全书在内容构架上,以旅游活动的产生与发展、运行与影响等作为主线,既涵盖了旅游专业涉及的基础理论和基本知识,又避免与后续课程的重复。《高等学校规划教材:旅游学教程》在编写中特别注重学术性,尽可能吸纳学术界的最新研究成果,以培养学生从事旅游科学研究的能力。全书共9章,涉及5个方面的内容:一是旅游学的研究进展、学科性质、研究对象和内容等(第1章);二是旅游活动的发展历史(第2章);三是旅游活动的基础理论(第3章);四是旅游活动的?行(第4、5,6、7章);五是旅游活动的影响(第8、9章)。奉书主要作为高等院校“旅游管理”专业本科层次的“旅游学概论”、“旅游学原理”等课程的教材。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:8分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:4分
章节划分:8分
结构布局:5分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:4分