C#程序设计任务驱动教程(高职高专计算机任务驱动模式教材) 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

本书对C＃程序设计的教学内容进行了系统化设计和优化，形成了4个学习阶段（C＃基础语法学习、面向对象程序设计、界面设计与交互实现、面向数据库的程序设计）、9个单元和3条主线（教学组织主线、理论知识主线和编程任务主线）的完整体系，按照“程序探析—知识导读—编程实战—同步训练—析疑解难—单元习题”6个环节有效组织教学。以“程序设计”为中心组织教学内容、设计编程任务，围绕程序学习语法、熟悉算法、掌握方法、实现想法。采用“任务驱动”教学方法，强调“做中学、做中会”，强化编程技能的训练，强调良好编程习惯的培养。

本书可以作为计算机各专业和非计算机专业C＃程序设计课程的教材，也可以作为C＃程序设计的培训教材以及自学用书。

单元1 初识C#程序及其开发环境

程序探析

任务1-1 打开已有项目与运行C#程序

知识导读

1.1 项目与文件

1.2 C#程序的基本框架

1.3 C#语言的关键字

1.4 C#语言的预定义标识符

1.5 C#标识符的命名规则

编程实战

任务1-2 认知Visual Studio 2012的集成开发环境

任务1-3 Visual Studio集成开发环境

任务1-4 创建与运行控制台应用程序

任务1-5 查看与设置属性

任务1-6 使用“解决方案资源管理器”管理项目和文件

任务1-7 尝试调试程序与排除程序错误

同步训练

任务1-8 编写C#程序输出欢迎信息

析疑解难

单元习题

单元2 C#程序中不同类型数据的存储与输入

程序探析

任务2-1 编写程序输出教师的基本信息

知识导读

2.1 数据类型

2.1.1 数据类型的多样性分析

2.1.2 内存空间的划分与管理

2.1.3 C#语言的数据类型

2.1.4 C#数据类型的应用技巧

2.2 数据类型转换

2.2.1 隐式类型转换

2.2.2 显式类型转换

2.2.3 显式数值转换的主要方法

2.3 常量与枚举

2.3.1 常量

2.3.2 枚举及应用

2.4 使用单个变量存储数据

2.4.1 认识变量

2.4.2 变量的声明

2.4.3 变量的赋值

2.5 使用数组存储数据

2.5.1 认识数组

2.5.2 一维数组及应用

2.5.3 二维数组及应用

2.6 使用结构存储数据

2.6.1 认识结构

2.6.2 结构类型的声明

2.6.3 结构变量的声明

2.6.4 结构成员的使用方法

2.6.5 DateTime结构及应用

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