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现代数学课程在整个高等学校人才培养中起着极其重要的基础性作用。随着计算机及数学软件的普及,数学建模活动的广泛开展,越来越多的人认识到数学教学不仅要注重演绎思维、归纳思维和创造思维等基本能力的培养,而且要注意运用数学方法和计算机技术解决实际问题能力的培养。将数学软件和数学建模融入数学教学的全过程是值得深入研究和大力实践的重要课题。希望李大潜主编的《中国大学生数学建模竞赛(第4版)》的出版,能够推动大学生数学建模竞赛在更大的范围内健康地开展下去,加快数学教学内容、课程体系和教学方法改革的步伐,促进教学质量不断提高。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:9分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:5分
文笔流畅:8分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:7分
实用性:4分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:3分
文化贡献:5分