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原文赏析:
就在教室里的三排日光灯依次亮起的时候,我对安歌说:我会捍卫你。她说:你的钢笔修不好了,笔尖再也不能用了,我说:无论如何,我都会捍卫你,请你相信我。她说:你为什么要捍卫我?我说:我不知道。我只是想告诉你,如果你掉进水里,即使我不会游泳我也会救你,如果有人伤害你,即使我赔上性命,我也要伤害你的人受到比你历害十倍的伤害。她又一次拿那双深井一样的眼睛看着我,而这次我相信我听到了一井底鸣咽一般的水声,她说:我也会捍卫你。我说:你是因为我这么说了才说的吗?她摇摇头说:这件事我前一阵子就知道了。如果你受了伤害,我没有能力去帮你报仇,我胆子太小,但是我可以把你修好。我说:如果我像这支钢笔一样,再也修不好了呢?她说:你不会的,你的生命力很强,总会被我修好的,而且这支钢笔。她把我的钢笔放在了她的文具盒里,说:我忽然想到,我可以回家为你换上一个我的笔尖,我有一支笔的墨囊坏了。
我被一把自制的五子崩打中了锁骨和左脸,就好像一辆满载沙子的东风卡车从我胸前碾过,死亡的错觉从中枢神经传来,似乎在一瞬间就失掉了所有记忆,然后进入了非生非死的维度里,漂浮着,等待着靠岸。也许是摆渡我的老人嫌我太年轻了吧,在快到对岸之际又原路返回,把我扔在生的南岸,草长莺飞的南岸。我看见一只火红的鸟儿,风筝一样从我受伤的左脸边飘起,拍打着翅膀,久久无法飞入天际,好像腿上被拴了一根细线。
物理老师在讲台上正讲着双缝干涉的原理,我一边想听光的波动性质,一边想知道身边这位哭个什么劲,这种矛盾反映在脸上,就是一种混合着好奇心的怒气冲冲。她说,一本小说。我放弃了光的波动性质,说,那都是假的,你也信?她说,这书的作者说过,对了,是引用别人的话,强劲的想象产生现实。我说,胡说,想象怎么可能变成现实。她说,我觉得这里面涉及,很难讲,可能涉及对想象和现实的定义。不过也可能你说得对。
终于他义无反顾成为一个酗酒者,和之前所有际遇一样,都不是他的责任。所以他选择继续成为一个酗酒者,放弃所有清醒的时光和所有责任。这种自我伤害,更准确地说,是一种自我怜悯和自我陶醉。
“天吾,我希望我们都能活在自己最喜爱的时光里。歌。”
我用了大约三个星期的时间设计了一套作文模板,开头的铺陈,结尾的呼应,叙述和议论的比例,心理描写和景物描写的运用,名人名言引用的时机和频率。而实现这套战术的士兵是语言。我发现,在和安歌同桌大半年之后我学会了更自如地使用语言,只需要小心不要让语言过于特别,引起不必要的注意,满足于用平庸而晓畅的语言完成老师们希望看到的故事。
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很好,能找到很多平常找不到的书。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:5分